1-muammoli
vaziyat.
O‗qituvchining
hikoyasidan:
«O‗g‗lim
qorong‗ulikdan
va
balandlikdan qurqadi. Men imkon boricha uni ana shu qo‗rquvni yenga oladigan sharoitga
ko‗yaman: gohida ob-havo qandayligini bilib kelish uchun hovliga, gohida esdan chiqqan narsani
olib kelish uchun qorong‗u xonaga yuboraman. O‗yin paytlari ayrim vaqtda chuqurlikka
sakraymanda: daraxtning hov anavi navdasini olib ber. Uni emas, narigi yuqoridagisini deyman...»
O‗qituvchi tarbiya jaravnida qaysi metoddan foydalanmoqda? Mazkur yo‗l orqali natijaga
erishish mumkinmi?
Do'stlaringiz bilan baham: |