1-лаборатория иши

4 - лаборатория иши.


Мавзу: Тармоқланувчи дастурлар тузиш


Ишнинг мақсади:
a) Ўтиш операторини қўллашни ўрганиш
б) шартли операторларнинг татбиқларини ўрганиш
в) белгилар билан ишлаш кўникмасини ҳосил қилиш


Масаланинг қўйилиши.
а) Аргумент x нинг берилган қийматида иккига тармоқланувчи жараенининг ҳисоблаш дастурини тузинг.
б) аргумент x нинг берилган қийматига мос келадиган учта тармоқланувчи
жараённинг ҳисоблаш дастурини тузинг,
в) ҳар иккала жараённинг ҳисоблаш блок-схемасини чизинг.
г) мумкин бўлган вариантларда функция графигини чизинг.


Вазифани бажариш усули


1-вазифа. функция қийматини ҳисоблаш дастурини тузинг.


Б ажариш. Талаб қилинган дастур қуйидагича тузилади.

program L41;

var x, y:real;
begin
write ('x ni kiriting '); readln(x);
if abs(x)<=pi/2 then y:=cos(x) else y:=1-
exp(cos(x));
writeln('y=',y);
end.

2-вазифа. Шартли ўтиш оператордан фойдаланиб ушбу тармоқланувчи функция қийматини ҳисоблаш дастурини тузинг.


Бажариш. Сўралган дастурни қуйидагича тузиш мумкин:

program L42;

label 1,2,3;
var x, y, z:real;
begin
write (' x,y ni kiriting');
read (x,y);
if abs(x)+abs(y)<1 then goto
1 else goto 2;
1: z:=1; goto 3;
2: if abs(x)+abs(y)>1 then
z:=2 else z:=3;
3: write ('z=', z);
end.

Юқоридаги ҳисоблаш жараёнининг блок-схемаси 3-чизмада кўрсатилган.

4-лаборатория ишига доир вазифалар.


4.1. Тармоқ операторидан фойдаланган ҳолда қўйидаги функциялар қийматини ҳисобловчи дастур тузинг.
1) 2)
3) 4)
5) 6)
7) 8)
9) 10)
11) 12)
13) 14)
15) 16)
17) 18)
19) 20)
21) 22)
23) 24)
25) 26)
Эслатма. Юқорида келтирилган мисолларни дастурлашда келтирилган функцияларнинг аниқланиш соҳаларини эътиборга олиш керак.