1. Informatika fanidan o’quv mashg’ulotlar mazmuni nimalarni o’z ichiga oladi?

4.Bilimlarni nazorat qilish va baholash metodlar haqida ma’lumot bering.
Baholash – ta`lim jarayonining ma`lum bosqichida, o’quv mvqsadlariga erishganlik
darajasini oldindan belgilab qo’yilgan mezonlar asosida belgilash, o’lchash, tahlil qilish
jarayonidir.
Besh ballik baholash.
Afzalligi Kamchiligi
- ta`lim oluvchi rag’batlantiriladi; - baholashning nisbiyligi;
- ta`lim oluvchining faoliyatini - yozma nutqda xatolarni
tezkor nazorat qilish to’g’rilash
imkoniyatining
imkoniyatini beradi; -kamayishi;
Baholashning reyting tizimi.
Afzalligi Kamchiligi
- haqqoniy baholanishi; - ta`lim beruvchi ta`lim oluvchi bilan
ishlaganda ko’p vaqt sarf qiladi;
- yozma nutqning o’sishi; - ballarni hisoblash ko’p vaqtni
talab qiluvchi murakkab jarayonligi;
- yozma nutqda xato va kamchiliklarni - baholash usullariga qarab ta`lim
aniqlash imkoniyatlarining oluvchi og’zaki nutqining pasayishi;
mavjudligi;
- ta`lim oluvchining bilimga bo’lgan
ishtiyoqining sezilarli darajada - ajratilgan vaqtning etarli
oshishi; emasligi;

- ta`lim oluvchini muntazam - ta`lim oluvchini baholash

shug’ullanishga undashi. nazoratining murakkabligi
va noqulayligi.
O’quvchilar bilimini nazorat qilishda bir qator zamonaviy metodlar blits so’rov,rolli o’yinlardan foydalangan holda o’tkazilib borlishi bu o’quvchilarda ham bilim olishga bo’lgan qiziqishini juda ham oshirib boradi.