1-илова ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги

Жисмоний ривожланиш ва соғлом ҳаёт тарзининг шаклланиши жисмоний тарбия, саломатлик дарслари, ХХА, ЙҲҚ/			Жисмоний тарбия Сакрашлар. Эмаклаш. Тўпни қайта уриш. П/ўйин «Полда ётиб қолма». М/п ўйин «Топгин ва жим тур»
Жисмоний тарбия Ўйин машқлари -«Тўпни ўйинчига узат» «Кўприк устида» П/ўйин «Илиб олмоқ» М/п ўйин «Ўйлаб топувчилар»
нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари ривожлантириш, Товушлар чиқариш, чет тилни, грамматикани ўргатиш/		Қувноқ инглиз тили /педагог режасига кўра/	Гапироқникида меҳмонда- нутқни ривожлантириш «Колосок» эртагини айтиб бериш «Ерга дон тушди» шеърий ўйин "Тескарисига айтгин" ўйини		АБВГДейка Жарангдор сўз билан танишиш. «Товуш» атамасини киритиш. «Н» товуши ва ҳарфи. «Насос» сўзининг товуш тахлили. Урғуларни ясаш ва ўқиш -кесилувчи алифболар билан ишлаш
Билиш жараёнинг ривожланиши Дунё хақида билимлар ва тушунча, илмий усуллар, элементар математика	Ташқи дунё билан танишиш. «Нон қаердан келди?» Мавзусида суҳбат. «Ғалла майдонларида» расмини ўрганиш Когнитив тадқиқотлар «Нонни қандай сақлаш керак» Мақсад: кичик тирик организмларнинг (қўзиқоринлар) кўпайиши учун нонни сақлаш учун маълум шароитларда сақлаш кераклигини аниқлаш.	Элементар математика 5 рақами доирасида қўшиш. Қўшиш натижалари ва компонентларини номи. «+» белгиси. Белгининг график ёзилиши.