1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Bilish faoliyati bolaning olg‘a siljishdagi individual sur’ati bilan belgilanadi. Bunda didaktik ta’sir ko‘rsatishlarning mazmunini va takrorlanuvchanligini tanlab olishda individual dozirovkaga erishiladi. Kuzatishlar ko‘rsatadiki, maktabgacha yoshda bola uning o‘zi tanlab olgan faoliyat eng katta samaradorlik bilan amalga oshiriladi.

Bu faoliyatning shiori bo‘lib “Menga ayt – men yoddan chiqarib qo‘yaman”, “Ko‘rsat menga – men eslab qolaman”, “Meni qiziqtir – men o‘rganaman” kabilar hisoblanadi.

Istalgan badiiy faoliyatnng eng muhim sifatlaridan biri bo‘lib uning ijodiy xususiyati sanaladi. Bolalar tasavvuriga xos bo‘lgan yorqinlik, engillik va tezkorlikka bog‘liq holda bola o‘z ijodkorlik faoliyatida muvaffaqiyatli echimlarga erishishi mumkin.