1-ilova Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi? Matematika mashg’ulotlarini yillik rejalashtirishni qamday tushunasiz? Matematika mashg’ulotlarini olib boorish haqida nimalarni

3.”STEAM” yangi ta’lim yondashuvi.
S-SUBJECT-Fan.
T –TECHNOLOGY-texnologiya.
E –ENGENERING –muxandislik.
A –ART-sanat.
M –MATHEMATICS-matematika ya’ni ilm fan, texnologiya, muhandislik, sa’nat va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv.
STEAM- bolalar uchun juda qiziqarli va dinamik bo’lib, bolalarning zerikishlariga to’sqinlik qiladi. Ular vaqt o’tayotganlini sezmaydilar va charchamaydilar. Raketalar, autoulovlar, ko’prik va osmono’par binolar qurish, logistika tarmoqlarini yaratish, ilm fan texnologiyalariga bo’lgan qiziqishni rivojlantirib boradi.
STEAM ta’lim 6ta bosqichdan iborat; savol (vazifalar), muhokamalar, dizayn, qurilish, test va takomillashtirish. Ushbu bosqichlar muntazam ravishta loyiha yondashuvining asosidir.
Bu yondashuv kelajakda bolalarda hayotiy muammolarni hal etishda yordam beradi. Ko’pgina rivojlangan davlatlarda jumladan; AQSH, Yaponiya, Izroil, Singapur, Rossiya ta’lim muassasalarida bolalarni ijodiy va ixtirochilik qobiliyatlarini rivojlantirish maqsadida mazkur yondashuv metodlaridan samarali foydalanib kelinmoqda.
STEAM yondashuvi tufayli bolalar tabiatni tushunib, dunyoni muntazam tushunishadi va shu bilan qiziqishlarini, muhandislik fikrlash uslubini, tanqidiy vaziyatlardan chiqish qobiliyatini, jamoaviy ish qobiliyatini rivojlantirish va liderlik, o’z o’zini namoyish qilish qobiliyatini o’rganishadi, o’z navbatida esa, bolalar rivojlanishining tubdan yangi darajasini ta’minlaydi.
O’Z O’ZIGA ISHONCHNI SHAKLLANRIRADI: bu yondashuv bolalar o’z qo’llari bilan yaratgan ko’prik va yo’llar ishga tushurish, jamoaviy ish qobiliyatini rivojlantirish va liderlik, o’z o’zini namoyon qilish asoslarini o’rganishadi.
FAOL MUloqOT VA Jamoaviy iSH: STEAM dasturlari faol muloqot va guruh ishi bilin ajralib turadi. Muhokama bosqichida ular fikr bildirishga qo’rqmaslikka o’rganishadi.


3-ilova
1.Didaktika haqida qanday tushunchalar bilan tanishdingiz?

2.Didaktikaning asosi nima?

3.matematika mashg’ulotlariiga qanday didaktik talablar qo’yiladi?

4.STEAM-yangi invatsion metod haqida nimalarni bilasiz?