1. Ijtimoiy pedagogika, uning predmeti va vazifalari. Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi

Mavzu yuzasidan test savollari:


Eramizdan avvalgi nechanchi asrlarda Markaziy Osiyo hududida zardushtiylik dini hukmronlik qilgan?
A) VII-VI asrlar.
B) IV-III asrlar.
C) VII-III asrlar.
D) VI- V asrlar.
2. Zardushtiylikning muqaddas kitobi?
A) Avesto.
B) Injil.
C) Tavrot.
D) Qur’on.
3. Zardushtiylik dinida axloqiy meyorlar nechaga bo‘lingan?
A) 3 ta.
B) 2 ta.
C) 4 ta.
D) 5 ta.
4.Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida vujudga kelishida qaysi davr alohida o‘rin tutadi?
A) XX asr 20-30-yillari.
B) VII asr 90-80 yillar.
C) XIX asr 50-60 yillar.
D) XX asr 40-50 yillar.
5.“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qachon qabul qilingan?
A) 1997 yil 29-avgust.
B) 1997 yil 29-sentabr.
C) 1996 yil 21-oktabr.
D) 1996 yil 8-mart.
6.Qachon va kim tomonidan «Ijtimoiy pedagogika” nomli ma’ruza matni chiqqan (va u ijtimoiy pedagogikaga kirish deb ataladi?)
A) 2003yil M.Quronov
B)2012 yil A.Oripov
C) 2004 yil Sh.Burhonov
D) 2003yil D.Sodiqov
7. “Oila yili” qachon qabul qilingan?
A) 1998 yil B) 1999 yil C) 1997 yil D) 1996 yil


8. “Avesto” tadqiqotchisi kim?
A) A.O.Makovelskiy
B) Baku
C) Nishonova S
D) Jaloliddin Devoniy
9.Ijtimoiy pedagogika faniningning oldiga qoygan vazifalari?
A) «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «Ta’lim to‘g‘isida»gi Qonun qabul qilinishi bilan ma’naviy-axloqiy tarbiyaning samarali yo‘llarini topish, ma’naviy madaniyatni rivojlantirish, erkin fikrlaydigan barkamol shaxsni shakllantirishning eng samarali yo‘llarini yaratish maqsadida pedagogika fani oldiga ta’lim tizimini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish.
B) Bolalar, oila, ijtimoiy muhit xususiyatlari va ijtimoiy yashash sharoitlarini o‘rganish.
C) Oila, ta’lim muassasalari, mehnat jamoalari, ommaviy axborot vositalari, mahallaning pedagogik faoliyatiga ko‘maklashish.
D) Ayrim tarbiyalanuvchining jismoniy, ruhiy va axloqiy-psixologik xavfsizligini ta’minlovchi omillar va vositalar tizimi, uning manfaatlari va huquqlarini himoya qilish, uning ma’naviy va jismoniy kuchlari erkin rivojlanishi uchun moddiy va ma’naviy sharoitlar yaratish.