1. Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим]

Чора-тадбирлар дастурини тасдиқлаш. Чора-тадбирлар дастурида қуйидагиларни назарда тутиш: аниқ ва табиий фанларни амалиёт билан боғлаш; ўқитувчилар учун замонавий методик қўлланмалар яратиш; ўқувчиларда мантиқий фикрлаш, хусусий хулосалардан умумий хулосалар чиқариш ва умумий хулосаларни хусусий ҳолларга татбиқ қилиш кўникмаларини ривожлантиришга қаратилган медиаресурслар яратиш; табиий фанларни ўқитишдаги халқаро тажрибани ўрганиш асосида таълим жараёнини спиралсимон йўналишда олиб бориш; магистрлик ва докторлик диссертациясини муваффақиятли ҳимоя қилган олимларни умумтаълим мактабларида дарс беришга жалб қилиш; педагогика йўналишларида таълим олаётган талабаларнинг амалиёт соатларини ошириш, амалиётни асосан чекка ҳудудларда жойлашган таълим муассасаларида ўтишини таъминлаш.	2021/2022 ўқув йили	–
Халқ таълими вазирлиги (Ш. Шерматов), Фанлар академияси (Б. Юлдашев), Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (И. Маджидов)
10.	Умумтаълим мактабларида дарслик ва ўқув-методик мажмуаларни тажриба-синов асосида ҳамда чет эллик мутахассислар иштирокида экспертизадан ўтказиш тизимини яратиш.	Вазирлар Маҳкамасининг қарори. Қарорда қуйидагиларни назарда тутиш: дарслик ва ўқув-методик мажмуаларни экспертизадан ўтказиш; экспертиза қилиш ва тақриз бериш жараёнида иштирок этувчи экспертлар ва тақризчилар гуруҳларини шакллантириш ва уларга ҳақ тўлаш; ушбу жараёнга чет эллик мутахассисларни жалб этишни назарда тутиш.	2021 йил апрель	Халқ таълими соҳасидаги ислоҳотларга кўмаклашиш жамғармаси	Халқ таълими вазирлиги (Ш. Шерматов), Молия вазирлиги (Т. Ишметов)
11.	Умумий ўрта таълим мактабларининг 4-синф битирувчиларининг ўқишини келгусида ихтисослаштирилган синфларда давом эттириш мақсадида уларни саралаб олиш тизимини жорий этиш.