1-hafta Yanvar oyi Qishki o’yinlar

1-hafta Yanvar oyi

Qishki o’yinlar

Qurish , loyihalashtirish matematika markazida

Tasvirlar bilan qurilgan turli figuralarning shakli va katta kichikligini aytadi. Bunda kartondan tabiiy materiallardan rasmlar orqali ifodalanadi .

Didaktik o’yin “Nima uxshaydi? “ o’yinli mashqlar “Nima baland, nima past” Kompozitsion tuzilishda individual jamoaviy olib borildi . Qo’shimcha sifatida archa haqida bolalar bilan birgalikda hikoya tuzish archa haqida sherlar yod oldirish va kuy qo’shiqlar.

Qishda qushlar uchun uychalar . Qishlaydigan qo’shlar haqida suxbat o’tkazdik.

Didaktik o’yin tasvirlangan mozaika daraxti .

Syujetli –rolli o’yin markazida .

Mashg’ulot Maktabgacha ta’lim muassasida o’yini

Bunda biz bolajonlar bilan ta’lim muassasi haqidagi o’zaro bilimlarni oshirish ko’zda tutilgan .Xodimlarga xurmat hissi . Tarbiyachi , oshpaz, hamshira, yordamchi tarbiyachi kasb egalari bilan tanishtirish .Jihoz va material (qug’irchoqlar, idishlar to’plami tibbiyot asboblari to’plami ) foydalanildi.

Lego to’plamlardan inshopatni qurish (maktabgacha ta’lim muassasi).

Didaktik o’yinlar. Sayirga chiqarishga tayyorgarlik deb nomlangan

Qo’shimcha ;Kasb turlari buyicha turli rasmlar. Suhbat :Mening sevimli maktabgacha ta’lim muassasam.

E’tiborga molik jihati bolalar orasida dustona munosabatlarga e’tibor qaratish kerak , o’yin vaziyatlarda to’g’ri yechim topishga o’rgatish ko’zda tutilgan.

Til va nutq markazida

Maqsad: Qish haqidagi tasavvurlarga ega, qishni kirib kelishi, muz, sovuq, qor yog’ishi so’zlaridan. Qish tabiati chiroyiga e’tibor qaratdik . Bolalar bilan birgalikda suhbatlar.

1-Mening sevimli faslim mavzusida

2- Soatlar , Yil fasllari mavzusida .

Amaliy mashqlar bajardik .

Bu qachon sodir bo’ladi . Davom ettir o’yini hamda Qishki kartina mavzusida og’zaki hikoyacha tuzdik . Qish haqida topishmoqlar, tez aytish va sherlar orqali , mavzuga oid rasmlar bilan bolalarda to’g’ri javobga so’z qushimchalarini to’g’ri aytish.

So’z iboralarini to’g’ri tanlashga e’tibor bilan yondashish .

Gupullatib qor yog’ar

Qormas , yumshoq par yog’ar

Tushsa nurda yaltirab ,

Qormas, parmas, zar yog’ar.

Bolalarga shu kabi sherlarni yod oldirish.

Fan va tabiat markazida .

Qishki tabiat mavzusida rasmlar kitoblardan bolalar bilan birga chizdik . Didaktik o’yinlar tashkil etib bolalar faolligini rivojlantirdik .

“Kim qaerda yashaydi’’

“Bu qachon bo’lishini top ? “

Suhbatlar o’tkazildi. Qishda hayvonlar xayoti haqida.

San’at markazida

Rangli qog’oz orqali bolajonlar bilan qishki manzara tasvirini

yasash.

2-hafta Yanvar oyi

Vatan himoyachilari kuni.

Bolalarda vatanga bulgan muxabbat va sadoqat hissini shakllantirish . Kitoblar orqali vatan himoyachilar rasmlarini ko’rib chiqdik hamda ularga bag’ishlab sher’lar yod oldirib, rangli qog’ozlar orqali kema , tanklar yasadilar .

Biz harbiy razvedkachilarmiz mavzusida

Syujetli rolli o’yinlar uynashdi , suhbatlar o’tkazdik. Bunda men katta bulsam kim bulaman va harbiy kasblar haqida.

Chegarachi dengizchi o’quvchi razvedkachi kasblari ifodalangan.

Armiya haqida foto va filmlar orqali , harbiylar haqida adabiyotlarni ko’rib o’qib mazmunini tushuntirish

Yigitdirman, yuqdir armonim

O’z burchimni yaxshi bilaman

To tirikman , ona makonim-

Chamanimga xizmat qilaman Vatanimga xizmat qilaman .

Shu kabi sher va qo’shiqlarni bolajonlarga yod oldirish.

3-haftasi Yanvar oyi

“Men va mening tanam“

Bu mavzuda biz bolalar bilan qo’g’irchoq xonasi haqida tushunchalar, o’yinchoqlar orqali holatini tashkilllashtirish

Syujetli rolli o’yin tashkil qildik .

O’yinchoqlar do’konida mavzusida bolalar bilan birgalikda suhbat hamda rollarni taqsimlash, sotuvchi haridor kabi tushuncha do’konda sotib olish mumkin bulgan mollar haqida bilib oldilar .

Til va nutq markazida “ Mening o’yinchog’im taqdimoti”

Bolalr tanlovi buyicha o’yinchoqlar tanlash . Mening sevimli o’yinchog’im mavzusida suhbat va hikoya tuzish.

Fan va tabiat markazida “Rezina koptok” xusussiyatlari haqida bolalarga tushuntirish olib bordik . Didaktik o’yin” Bu nimadan yasalgan ?’’ Plastmassa rezina havo shari predmetlarini taqqoalashni tushuntirib berish.

San’at markazida Tebranma o’yinchoq rasmini chizish ijodiy bezatish buyoqlar va qog’ozlae orqali ishlash bolalar ishlari namoishi o’tkazish.

1-haftasi Fevral oyi

“Bizning ezgu ishlar”

Qog’ozdan to’g’ri foydalanish rangli qog’ozlar geometrik shakllar. Turli xildagi uy suratlarini tomosha qilish, badiiy didni rivojlantirib, mustaqil ishlashga urgatish ko’zda tutilgan.

Ilm va tabiat markazida

Qum bilan tajriba o’tkazish . Oq qog’oz qum, lotok, lupa, stakanlar orqali tajriba o’tkazildi. Bunda bolalar suv qaerga yuqoldi qum sochish, qum nimadan tashkil topganligini bilib oldilar.

Syujetli rolli o’yinlar markazida “Teatrga boramiz “

Aktyorlik mahorati, jamoat joylarda uzini tutish.

Teatr haqida suhbat o’tkazib, chiptalar orqali teatrga borish tushunshalariga ega buldilar.

Til va nutqda “Qarg’a uziga do’st qidirmoqda” hikoyada so’z o’yini , muloqot dialog tarzida tushuntirildi. Induvidial tarzda “Z’’ ‘Sh” tovushlarini so’zdagi to’g’ri talafuzi haqida bolajonlarga o’rgatildi.

2-hafta Fevral oyi

O’zbekistonning buyuk siymolari.

Alisher Navoiy Amir Temur buyuk bobolarimiz ular siymolari hamda ularning ezgu ishlari bilan bolarni tanishtirib ular haqida suhbatlar o’tkazib tushintirib berildi.

Matematika markazida

‘’O’rmon quramiz’’ mavzusi

Fan va tabiat markazida; ‘’Piyoz ekish’’ mavzusi.

Syujetli rolli o’yinlarda “Bog’chaga yo’l olganda “ mavzusi til va nutqda esa A. Avloniy : Yomon do’st hikoyasi berilgan

San’at markazida bolalar bilan birgalikda applikatsiyalar yasash

Bobokalonlarimiz bizga meros qoldirgan ruboiy va g’azallar bolajonlarga yod oldirish.

3-hafta fevral oyi

“Sevimli kitobim’’

Buyumlarni eniga buyiga solishtirish . Tuproq bilan tajriba , kitob javoni , sirkga boramiz, chiroyli gullar, kichkintoy uchun kitoblar quvnoq qug’irchoq kabi mavzulari orqali bolalar faoliyatini yanada keng rivojlantirish ko’zda tutilgan holda mashg’ulotlar olib borildi bunda biz qushimcha kitob va jurnallardan va rasmlardan foydalanib ish olib bordik.

1-hafta mart oyi

Onajonlar kuni

Applikatsiya onajonlar uchun qo’l mehnati orqali tabriknomalar tayyorlash rangli qog’ozlar orqali bolajonlar bilan birga . Sherlar qo’shiqlar orqali onaga bo’lgan mehrni bolalar ruhiyatida rivojlantirish. Bahorgi gullar tasvirini albomga rangli qalamlar orqali bolalar bilan chizish.

2-haftasi mart oyi

Mavsumiy o’zgarishlar

5- tamoil ostida mavzularni tushuntirib ularga doir didaktik o’yinlar tashkil qildik Shahrim ko’priklari, Mato sifati , Bahor hikoyasi , Go’lzor applikatsiyasi yasash kabi mavzularni o’rgatdik

Sog’lomlashtirish mashqlari ertalabki badan tarbiya

3-haftasi mart oyi

Milliy odatlar, Navro’z bayrami

Bolalarga bahorgi bayramlardan eng ajoyib yangilanish. Yangi kun deb nomlangan Navro’z bayrami haqida tushunchalarga ega buldilar hamda kuy va qo’shiqlar orqali sahna ko’rinishlari sher’lar aytib sumalak tayyorlash paydo bo’lishi bilib o;dilar urf-odatlar an’analar va qadriyatlar milliy taomlar Haqida ham to’g;ri ovqatlanish rivoya qilishni bilib oldilar.

4-hafta mart oyi

Hasharotlar

Matematika markazida . “Fazoda muljal olish” “Qo’g’irchoqqa mebel yasaymiz

Fazoda tafakurini rivojlantirish mebellar to’plami o’yinchoq mebel o’rnini almashtirish . Syujetli rolli o’yinlar markazida .

“Muxa Sokotuza” ertagi

Ertagni bolalarga o’qib berib uni hikoya qila olishlari hamda tenglay olishlarini yo’lga quyish maqsad qilib olingan

Bolalarni tabiatga olib chiqib “Chumoli inini” birgalikda kuzatdik . Mitti hasharotlarga ozor bermaslik haqida tushuntirildi.

Til va nutq markazida S. G’offurovning “Hid yoqadi, ari chaqadi” asari didaktik qayta hikoya qilish .Illyustrasiyalarni ko’zdan kechirish hikoyaga doir savollar “Hidga ko’ra top “ didaktik o’yini. A.Avloniyning “Asal ari va pashsha” asrini qayta hikoya qilib bolalarda bog’langan nutqni, to’g’ri nutqiy nafasni rivojlantirish. Hikoya yuzasidan ularning savollariga javob berish va til burroligini yuksaltirishga o’rgatish.

San’at markazida Gulzordagi qo’ng’izlar plastilindan foydalangan holda xon qizi yasashni bolalarga o’rgatildi.

Kapalak applikatsiyasi, Uydagi momaqaymoq rasmini bolalar birgalikda albomga mashg’ulot o’tib chizishni o’rgatish.