Qiyinchilik darajasi – 2
Psixolog ishida korreksion vazifalarni yechishning asosan nechta - turini ko'rsatish mumkin?
|
3 ta
|
5 ta
|
4 ta
|
6 ta
|
№ 187. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Ota-onalar, tarbiyachilar, o'qituvchilarga mo'ljallangan korreksion vazifalar qaysi turga tegishli?
|
Madaniy-oqartuv ishlari
|
maslahat-tavsiyalar berish
|
Individual, guruhiy korreksiya
|
Tibbiy korreksiya
|
№ 188. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Bolaning boshidan kechirgan qiyinchiliklar sabablarini aniqlash asosida olib boriladigan korreksion vazifalar bu?
|
maslahat-tavsiyalar berish
|
Madaniy-oqartuv ishlari
|
Individual, guruhiy korreksiya
|
Tibbiy korreksiya
|
№ 189. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Mehnatni ko'p talab etadigan psixologning tuzatish ishi ota-onalar, o'qituvchilar, tarbiyachilar va bolalar bilan hamkorlikda olib boriladi. Ishning ana shu turi ancha mehnat, vaqt, ko'p metod va metodikalarni qo'llashni talab etsa ham ancha natijali hisoblanadi.
|
Individual, guruhiy korreksiya
|
maslahat-tavsiyalar berish
|
Madaniy-oqartuv ishlari
|
Tibbiy korreksiya
|
№ 190. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Chet el psixologiyasidagi bola psixik taraqqiyotini tuzatish muammosidagi barcha nuqtayi nazarlarni __ guruhga ajratamiz
|
2 ta
|
4 ta
|
6 ta
|
3 ta
|
№ 191. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Terapevtik kuch ongni, uning tuzilishini rivojlantirishga qaratiladigan - nuqtayi nazar bu?
|
Psixodinamik nuqtayi nazar
|
Xulqiy nuqtayi nazar
|
Illyuziya
|
Gipnoz
|
№ 192. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Individuumning tashqi muhitda aktivligini aniqlaydigan stimul-reaksiya bog'lanishining ko'rinishini o'zgartirishdan iborat - nuqtayi nazar bu?
|
Xulqiy nuqtayi nazar
|
Psixodinamik nuqtayi nazar
|
Illyuziya
|
Gipnoz
|
№ 193. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Psixodinamik nuqtayi nazarda nechta maktab asosiy rol o’ynaydi?
|
2 ta
|
4 ta
|
3 ta
|
5 ta
|
№ 194. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Bola psixik taraqqiyotini tuzatishda “ Artterapeya” 30-yillarda “________”psixoanalizi nazariy asoslarida vujudga keldi
|
G'reyd
|
Kleyn
|
K.Rodjers
|
Akslayn
|
№ 195. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Psixodinamik nuqtayi nazar ichida yaxshi ishlangan va obro'ga ega bo'lgan yo'nalish— bu?
|
psixoanalitik yo'nalishi
|
gumanistik psixologiya
|
bixeviorizm nazariyalari
|
Kognitivistik yo’nalish
|
№ 196. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Amerikalik psixolog X.Djaynotning fikricha, teng aloqa muloqotning nechta asosiy qoidasiga asoslanadi?
|
3 ta
|
4 ta
|
6 ta
|
5 ta
|
№ 197. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Psixolog hodisani har tomonlama o'rganish natijalari haqida o'tkazadigan suhbat asosan necha maqsadni ko'zlaydi?
|
4 ta
|
7 ta
|
6 ta
|
5 ta
|
№ 198. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Keyingi uchrashuvlarni (zaruriyat tug'ilsa) rejalashtirish - Psixolog hodisani har tomonlama o'rganish natijalari haqida o'tkazadigan suhbatning nechanchi maqsadni ko'zlaydi?
|
4 ta
|
7 ta
|
6 ta
|
5 ta
|
№ 199. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Qator amerikalik olimlar ota-onalar bilan maslahatchining so'nggi suhbati –nechta asosiy bosqichni ko'rsatadilar?
|
4 ta
|
7 ta
|
6 ta
|
5 ta
|
№ 200. Fan bobi –13; Yoshga qarab psixologik maslahat berishning nazariy masalalari va vazifalari; Fan bo’limi -7; Bolalar psixik taraqqiyotini tuzatish vazifalari, tuzatish usullari ; Qiyinchilik darajasi – 3
Bog'cha yoshidagi bolalarning keng tarqalgan muammolari asosan nechta -?
|
5 ta
|
7 ta
|
6 ta
|
8 ta
|
Tuzuvchi: Yo.T.Djumanazarov
Do'stlaringiz bilan baham: |