1. «Фалсафа» тушунчасининг моҳиятини сиз қандай тушунасиз?



Download 17,53 Kb.
Sana22.02.2022
Hajmi17,53 Kb.
#117726
Bog'liq
Falsafa savol


1. «Фалсафа» тушунчасининг моҳиятини сиз қандай тушунасиз?
Фалсафанинг узоқ тарихига умумий назар ташласак, олам ва инсоннинг келиб чиқиши, ривожланиши ва моҳиятига, шунингдек, ҳаётнинг маъноси, инсон билишининг табиатига тегишли «боқий» фалсафий муаммолар деярли барча фалсафий таълимотларда у ёки бу тарзда мавжудлигини, турли фалсафий асарларда, улар айнан кимга қарашлилиги ва қайси даврга мансублигидан қатъий назар, қисман ёки, аксинча, атрофлича муҳокама қилинишининг гувоҳи бўлишимиз мумкин. Дарҳақиқат, онг, тафаккур, руҳ, идеаллик ва уларнинг материя, табиат, борлиқ билан ўзаро нисбати масалаларига ўз муносабатини билдирмаган ёки, айтайлик, ўз мулоҳазалари ва хулосаларида шубҳа қилмаган файласуфни топиш мушкул.
2. Фалсафанинг баҳс мавзуси нима?
Фалсафанинг баҳс мавзуси борлиқ ва унинг шаклларидир, вазифаси эса борлиқ ҳақидаги билимларни бир-бири билан боғлаб, муайян ижтимоий, маънавий қадриятлар асосида қиёсий таҳлил этиб, оламни бус-бутун ҳолатда тушунишга имкон берадиган умумий хулосалар чиқаришдир. Фалсафий хулосалар фанларни бир-бири билан боғлаб, уларнинг янада кенгроқ, чуқурроқ ривожланишига имкон яратади, шу сабабли ҳам фанлар ривожлангани сари маънавий асосланган фалсафий умумлашмаларга эҳтиёж ортиб боради. Фалсафий таълимотнинг асосий аҳамияти уларда инсон моҳияти, манфаатлари қанчалик тўғри акс этгани инсонпарварлик ғоялари, қадриятларига қанчалик таянилгани билан белгиланади. Афсуски, сўнгги йилларда фалсафанинг сиёсий аҳамияти бўрттирилиб, унинг маънавий асослари таҳлилига етарли эътибор берилмай келмоқда.
3. Фалсафа миллий бўлиши мумкинми?
Дунёда уз миллий фалсафа мактабини ярат­ ган халклар бор. Чунончи, хинд ва хитой фалсафаси, немис фалсафаси, инглиз фал­ сафаси кабилар шулар жумласидандир. Мил­ лий адабиёт, миллий маданият, санъат ва хоказолар булгани каби миллий фалсафанинг хам булиши табиий. Аммо бу — фалсафа мил­ лий кобикка уралиб колади, дегани эмас. У умуминсоний фан си­ фатида, бир томондан, умумбашарий муаммоларни камраб олса, иккинчи томондан, шу масалалар билан шугулланаётган аник шахе — файласуф мансуб миллатнинг муайян манфаатларини хам ифода­ лайди. Миллат озод булса, уз турмуш тарзига мос фикрласа, олам­ ни, унинг муаммоларини дунёкарашига хос холда идрок эта олса, унинг уз фалсафаси шаклланади. Бундай фалсафа халк манфаатла­ рини акл-идрок, мафкура йули билан химоя килишга, унинг онги, дунёкараши ва маънавиятини юксалтиришга хизмат килади.
4. Фалсафанинг умуминсонийлиги деганда нимани тушунасиз?
5. Дунёқараш нима?
6. Фалсафий дунёқарашнинг ғоявий илдизлари нималарда намоён бўлади?
7. Диннинг дунёқараш тизимидаги ўрни ва аҳамияти қандай?
8. Фалсафий дунёқарашнинг вазифалари нималардан иборат?
Download 17,53 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish