1. Eng qadimgi madaniy boyliklarning o‘rganishdagi manbalar qaysi javobda to‘liq o‘z aksini topgan?

49. Nechanchi asrlar hadis ilmining rivojlanishida “oltin davr” hisoblangan?
+ VIII-IX asr
- VI-VIIasr
- VII-VIIIasr
- IX-Xasr
50.Hadis to’plovchi shaxslar … deb atalgan?
+ Muhaddislar
- Hadis to’plovchilar
- Xalifalar
- Imomlar
51. “Ustoz, - deydi u,- shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchaklik ham qilmasligi lozim” Ushbu fikr kimga tegishli ekanligini toping
+ Abu Nasr Forobiy
- Abu Rayhon Beruniy
- Abu Ali ibn Sino
- Alisher Navoiy
52. Qizlar maktabida ta’lim-tarbiya olib borgan muallimlarni qanday atashgan?
+ Otinoyi, otinbibi, bibiotin, bibixalifa
- Muallima, ojiza, mahkuma
- Xalfa, maktabboshi, ustoz
- Otinbibiu, stoz, xalfa
53. “Tovush-harf” metodiga asos solgan ma’rifatparvar jadid namoyandasini toping
+ Shakuriy
- Avloniy
- Behbudiy
- Munavvarqori
54. “Birinchi muаllim”, ”Ikkinchi muаllim”, “Turkiy gulistоn yoхud ахlоq” asarlarining muallifini aniqlang
+ Аbdullа Аvlоniy
- Mахmudхo’jа Bеhbudiy
- Munаvvаrqоri Аbdurаshidхоnоv
- Shakuriy
55. “Agar kishi yoshligidan nafsi buzulib, tarbiyasiz o’sdimi, ollohu akbar unday kishidan yaxshilik kutmoq yerdan turib yulduzlarga qo’l uzatmoq kabidur.” –degan tarbiyashunos pedagogni aniqlang.
+ Avloniy
- Behbudiy
- Shakuriy
- Munavvarqori
56. 2017 – 2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasining qaysi yo’nalishi va bandi ta’lim sohasiga bag’ishlanadi?
+ To’rtinchi yo’nalishi Ijtimoiy sohani rivojlantirishning 4.4-bandi
- Birinchi yo’nalishi Davlat va jamiyat qurilishini takomillashtirishning 1.2-bandi
- Uchinchi yo’nalish Iqtisodiyotni yanada rivojlantirishning 2.2-bandi
- Ikkinchi yo’nalish Qonun ustuvorligini ta’minlash 2.3-bandi
57. Qur’on nechta suradan iborat-?
+ 114 suradan
- 120 suradan
- 116 suradan
- 115 suradan