1. Dars mazmunini tahlil qilishda eng katta e’tibor nimaga qaratiladi?

BOʻM TEST.

1.Dars mazmunini tahlil qilishda eng katta e’tibor nimaga qaratiladi?

A. Dars mazmunining Davlat ta’lim standarti talablariga mos kelishi.

B. Dars rejasining mavjudligiga.

C. Darsning tarbiyaviy yo‘nalishiga.

D. Dars bosqichlarining mantiqiy ketma-ketligiga.

2.Ilmiy tahlilda nimalarga e’tibor beriladi?

A.Ilmiylikga, qoida va qonunlar ta’rifining to‘g‘riligiga.

B. Darsda qo‘llanilgan ilmiy metodlarning ilmiyliligiga.

C. Dars qo‘llanilgan pedagogik texnalogiyalarning xilma-xilligiga.

D. Dars jarayonida qo‘shimcha ma’lumotlardan o‘rinli

foydalanganlik darajasiga.

3.Metodik tahlilda nimalarga e’tibor beriladi?

A. Darsda qo‘llanilgan usullarning maqsadga muvofiqligiga.

B. Darslik bilan ishlashning to‘g‘riligiga.

C. Misollarning ta’lim-tarbiya birligi asosida yo‘naltirilganligiga.

D. O‘qituvchi fikrning izchilligiga.

4.Diploid navli makkajoʻxorida urugʻlanish jarayonidan soʻng bitta

soʻtasida 800 ta urugʻ hosil boʻlgan. Urugʻlanish jarayonida ishtirok etgan

spermiylar sonini hisoblab toping.

A. 1600 ta

B. 800 ta

C. 3200 ta

D. 400 ta

4. Avtohalokat tufayli jarohat olgan bemorga qon quyish zarurati

tugʻildi. Tekshiruv natijasida bemor qoni I-guruhga mansubligi aniqlandi,

donorlik qilmoqchi boʻlgan uning turmush oʻrtogʻiniki esa IV- guruh ekanligi aniqlandi. Ushbu holatda jabrlanuvchining tumush oʻrtogʻi qon

bera oladimi? Uning farzandlarichi?

A.Turmush oʻrtogʻi ham farzandlari ham qon bera olmaydi.

B.Turmush oʻrtogʻi qon bera olmaydi.

C.Farzandlari ham qon bera olmaydi.

D.Turmush oʻrtogʻi ham farzandlari ham qon bera oladi.

5. Agar DNKdagi qoʻshni nukleotidlar orasidagi masofa 0,34 nm

ekanligini hisobga olsak, 90 ta aminokislotadan iborat oqsilni kodlovchi

DNK fragmentidagi nukleotidlar sonini va DNK uzunligini toping.

A.540 ta nukleotid, 91.8 nm

B.270 ta nukleotid, 91.8 nm

C.540 ta nukleotid, 918 nm

D.135 ta nukleotid, 45.9 nm

6. Ekologik piramida qoidasiga asoslanib, dengizda 300 kg li bitta

delfin o`sib-rivojlanishi uchun qancha plankton zarurligini aniqlang(agar

oziq zanjiri plankton - oddiy baliq - yirtqich baliq - delfindan iborat

bo`lsa).

A.300000 kg

B.3000 kg

C.30000 kg

D.300 kg

7. Quloq suprasi uzun 24 sm boʻlgan Baron quyon zoti (D1D1D2D2)

quloq suprasi kalta 12 sm boʻlgan (d1d1d2d2) zot bilan chatishtirilgan. F1

duragaylarining quloq suprasi uzunligini toping.

A.18 sm

B.14 sm

C.24 sm

D.12 sm

8.Biologiya oʻquv – laboratoriya xonasiga qoʻyiladigan talablarni

koʻrsating.

A. Xavfsizlik, gigienik, pedagogik, estetik talablar.

B. Xavfsizlik va gigienik talab.

C. Pedagogik talab.

D.Estetik talab.

9. “Botanika” 5-sinfda nechta laboratoriya mashgʻulotlari oʻtkaziladi?

A. 4 ta laborotoriya mashgʻuloti.

B. 5 ta laborotoriya mashgʻuloti.

C. 3 ta laborotoriya mashgʻuloti.

D. 6 ta laborotoriya mashgʻuloti.

10.Biologiyani oʻqitishning qanday shaklida maxsus jihozlangan oʻquv￾laboratoriya xonasida tashkil etilib, oʻqituvchi ishning maqsadini

tushuntiradi va oʻquvchilarni topshiriqni bajarish algoritmi (tartibi) bilan

tanishtiradi. Unda bajarilishi lozim boʻlgan amallar aniq oʻrnatilgan

tartibda bajarilishi talab etiladi.

A. Laborotoriya ishi.

B. Amaliy ish.

C. Namoyishli tajriba.

D. Eksperiment.

11. Oʻquvchilar egallagan bilimlarga asoslangan holda muayyan mehnat

malaka-koʻnikmalarini talab etuvchi topshiriq.

A. Amaliy ish.

B. Laborotoriya ishi.

C. Namoyishli tajriba.

D.Eksperiment.

12. 10- sinfda nechta laboratoriya mashgʻuloti oʻtkaziladi?

A. 4 ta

B. 6 ta

C. 9 ta

D. 2 ta