1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Topshiriq. O'qituvchi o'quvchilarga "Bilib oling", "Esda saqlang" ruknlari ostidagi matnlarni mustaqil o'qib, o'zlashtirishni topshiradi va quyidagi muammoli savollarni beradi:

1.Holat ravishlari deb qanday ravishlarga aytiladi?

2.Ular qanday so'roqlarga javob bo'ladi?

3.Holat ravishlariga qanday misollar keltira olasiz? O'qituvchi o'quvchilarning javoblarini umumlashtiradi va yangi mavzumazmunini tushuntiradi.

Mustahkamlash. Yangi mavzu mashqlar bajartirish asosida mustahkamlanadi. 443-mashqda o'quvchilar gaplardagi ravishlarni ajratadilar, ma'no turini va yasalish tarkibini aniqlaydilar.

456-mashqda o'quvchilar nuqtalar o'rniga ravishlarning mosini qo'yib ko'chirish bilan shug'ullanadilar.

457-mashqda o'quvchilar eskicha, yangicha, yonma-yort, astoydil, bafurja ravishlarini qatnashtirib matn tuzadilar.

458-mashqda berilgan so'zlardan bir qo'shimcha vazifasida holat ravishlari yasaydilar.

Dars so'ngida darslikda berilgan savol va topshiriqlar asosida mustahkamlash daqiqasi o'tkaziladi va 459-mashqqa ko'ra darslikdagi o'zingizga yoqqan hikoyani o'qib, undagi holat ravishlarini ko'chirib yozish uyga vazifa qilib beriladi.