1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Kelgusi rejalar:

O'qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o'zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish, o'z ustida ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish. O'quvchi: Mustaqil ishlashni o'rganadi. O'z fikrini ravon bayon qila oladi. O'rganilgan mavzu asosida qo'shimcha materiallar izlaydi, ularni o'rganadi. Do'stona muhitda, hamkorlikda ishlash ko'nikmasi shakllanadi.

Darsning borishi:

1-bosqich. Tashkiliy qism amalga oshirilgach, uyga berilgan vazifa tekshirib chiqiladi va bajarilgan vazifa yuzasidan o'quvchilar baholanadi.

2-bosqich. O'tilgan mavzu yuzasidan o'quvchilar bilimi «Tushunchalar tahlili» metodi asosida og'zaki tekshiriladi. To'liq va to'g'ri bajarilgan topshiriq uchun 3 ball qo'yiladi. Shu asosda bajarilish holatiga ko'ra 1 ballgacha baholab boriladi:

T/r	Tushunchalar	Tahlil (o'quvchining javobi yoziladi)
1.	- lab, - larcha, - tacha
2.	Faqat ikkidan o'ngacha boigan sonlardan yasaladi...
3.	Bu qo'shimcha unli bilan tugagan sonlarga qo'shilganda asosdagi «i» unlisi tushib qoladi.
4.	Taqsim son bu -
5.	Bosh, nafar, tup, litr, grammso'zlariqaysiqo'shimchao'rnidakelishimumkin?

3-bosqich. Yangi dars bayoni quyidagi topshiriqni bajarish asosida amalga oshiriladi:

Topshiriq. Oddiy va o'nli kasrlarni avval arab raqamlari bilan, so'ngra harflar bilan yozing.

O'quvchi quyidagicha yozadi:

Namuna: ikkidan bir, to'rtdan bir, sakkizdan bir