1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Download 2,95 Mb. bet 507/591 Sana 28.06.2021 Hajmi 2,95 Mb. #103333

Bog'liq
6 sinf ona tili konspektkompetensiyal

Bu sahifa navigatsiya:

• Darsning borishi
• "Maqollar aytish bahli"ni

Kelgusi rejalar:

O'qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o'zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish, o'z ustida ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish. O'quvchi: Mustaqil ishlashni o'rganadi. O'z fikrini ravon bayon qila oladi. O'rganilgan mavzu asosida qo'shimcha materiallar izlaydi, ularni o'rganadi. Do'stona muhitda, hamkorlikda ishlash ko'nikmasi shakllanadi.

Darsning borishi:

Mavzuni o'rgatishda matematika, geografiya va adabiyot fanlari bilan hamkorlik qilinadi.

Darsning tashkiliy qismi tugagach, o'qituvchi o'quvchilarni quyidagi vi yo`naltiruvchisavollar asosida yangi mavzuni o'zlashtirishga tayyorlaydi:

1 Qanday sonlarni bilasiz? Sonlar qanday shakllarda yoziladi?

2 Sonlar qanday so'roqlarga javob bo'ladi?

Savollarga o'quvchilar o'zlari bilgancha javob beradilar, ularning arab,rim raqamlari yoki harflar bilan yozilishini aytadilar. Sonlarning so`roqlarini aniqlaydilar.

N a m u n a: necha? qancha?

a) so'z bilan: bir, ikki, uch, yuzta kabi;

b)arab raqamlari bilan: 1, 2, 4, 10 kabi; v) rim raqamlari bilan: I, II, V, X kabi.

So'ng mavzuga oid topshiriqlarga ko'ra, o'quvchilarga sonlar asosida birikmalar tuzdiriladi va sonlarning so'roqlari aniqlanadi: nechta?necha? qancha?

N a m u n a: uchta O 'quvchi, 0 'n chaqirim, bir kilogramm go 'sht kabi.

O'qituvchi shundan keyin sonlar qatnashgan "Maqollar aytish bahli"ni o'tkazadi. Mazkur o'yinga ko'ra sinf o'quvchilari ikki guruhga bo`linib musobaqalashadilar. Sonlarning qanday so'roqlarga javob bo'lishini aniqlaydilar.

N a m u n a: necha? necha?

"Topqirlar" guruhi: Besh qo'l barobar emas. Bir kun tuz ichgan joyga qirq kun-salom. (Maqol)

O`qituvchi o'quvchilarga maqollar asosida axloqiy tarbiya ham beradi. So'ng yangi mavzuga oid asosiy nazariy fikrlarni o'quvchilarga uqtirish Hi him (|iiyidagi savollar bilan murojaat qiladi:

I. Sonlar qanday ma'noni anglatyapti?

2. Sonlar qanday so'roqqa javob bo'ladi?

So'ng o'quvchilarning fikrini to'ldirib, umumlashtirib, quyidagilarni bayon etadi: Narsalarning son — sanog'ini va tartibini bildirib, qancha? neha? nechanchi? so'roqlariga javob boiadigan so'zlar son deyiladi.

Choy haqidagi 401-mashq topshirig'iga ko'ra matndagi sonlar o`zi bog`langan so'zlar bilan birga ko'chiriladi va qanday so'roqqa javob bo'lishi aniqlanadi.

Download 2,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: