Kelgusi rejalar:
|
O'qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o'zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish, o'z ustida ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish.
O'quvchi: Mustaqil ishlashni o'rganadi. O'z fikrini ravon bayon qila oladi. O'rganilgan mavzu asosida qo'shimcha materiallar izlaydi, ularni o'rganadi. Do'stona muhitda, hamkorlikda ishlash ko'nikmasi shakllanadi.
|
Darsning borishi:
Tashkiliy qism. O'quvchilarning diqqatini darsga jalb etish maqsadida magnitafondan ona tili haqidagi she'r eshittiriladi.
Ona tilim, onajonim tili bu,
Beshikdanoq singgan jon-u quloqqa.
El-u yurtim, xonumonim tili bu,
Qadimlikda o'xshar ona tuproqqa.
Shundan so'ng tilning jozibasi haqida qisqa suhbat uyushtiriladi.N a m u n a: Tilimiz go'zalligini qanday izohlaysiz? va h.k.
Dars guruhlar musobaqasi tarzida davom ettiriladi.
1-guruh: «Zukkolar».
2-guruh: «Bilimdonlar».
3-guruh: «Topqirlar» (Guruhlar nomi yozilgan qog'ozlar qo'yiladi.)
Har bir guruhga topshiriqlar beriladi.
1-topshiriq: «So'z turkumlari muzeyi» ga sayohat uyushtiriladi. Bunda tushunchalar tahlili metodidan foydalaniladi. Jadval to'ldiriladi.
Tushunchalar
|
Mazmuni
|
So'z turkumlari
|
So'zlar ma'lum bir xususiyatiga ko'ra guruhlarga ajratildi. Shu guruhlar turkum deb ataladi.
|
So'z turkumlarining turlari
|
So'z turkumlari mustaqil va yordamchi so'z turkumlariga bo'linadi.
|
Ot - so'z turkumi
|
Predmetning nomini bildirgan so'zlar ot so'z turkumi deyiladi. Kim? Nima? so'roqlariga javob bo'ladi.
|
Mustaqil so'z turkumlari
|
Ot, sifat, son, olmosh, fe'l, ravish.
|
Yordamchi so'z turkumlari
|
Ko'makchi, bog'lovchi, yuklama.
|
O'tilgan mavzu og'zaki savol-javob yordamida takrorlanadi va uyga berilgan vazifa tekshiriladi.
2-topshiriq: Sifat so'z turkumi bo'yicha ma'lumotlar quyidagi jadvalga yoziladi. Bu topshiriqni bajarishda BBB usulidan foydalaniladi. Jadval to'ldirilganda quyidagi savollar ko'zda tutiladi.
Nutqda sifat so'zlardan qanday maqsadda foydalaniladi?
Sifat nima uchun mustaqil so'z turkumiga kiradi?
Qanday so'roqlarga javob bo'ladi?
Gapdagi vazifasi..?
Bilaman
|
Bilib olmoqchiman
|
Bilib oldim
|
|
|
|
3-topshiriq: Quyidagi jadvalni to'ldirish.
1.
|
Rang-tusbildiruvchisifatlar
|
|
2.
|
Xususiyat bildiruvchi, maza - ta'm bildiruvchi sifatlar
|
|
3.
|
Holat bildiruvchi sifatlar
|
|
4.
|
Shakl (koiam) bildiruvchi sifatlar
|
|
5.
|
Hid bildiruvchi sifatlar
|
|
6.
|
Miqdor bildiruvchi sifatlar
|
|
Darsni mustahkamlash: Saylanma diktant yoziladi. Undagi sifat so'zlar topilib, izohlanadi.
Saylanma diktant.
Vatan, ona, ko'rkam, baxt, O'zbekiston, baland, istiqlol, qizil, bola, kitob, issiq, mazali, Alisher Navoiy, odobli, ilmiy. (To'g'ri javob ko'rsatiladi va o'quvchilar xatolarini tekshirib, o'zlariga baho qo'yadilar).
Do'stlaringiz bilan baham: |