1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Fe'lning tuzilishiga ko'ra turlari	Qo'shma fe'l	Juft fe'l
Takroriy fe'l
Misollar	bahs yuritmoq	so 'radi-qo 'ydi	aytib-aytib

Mashqlar bajarilgach, o'qituvchi darslikdagi mavzuga oid savol va topshiriqlar asosida yangi mavzuni mustahkamlash suhbatini o'tkazadi va 207-mashqdagi rasm asosida juft fe'llardan foydalanib, "Kuch birlikda" mavzusida matn tuzib kelishni uyga vazifa qilib beradi.
“Tasdiqlayman” O’TIBDO’: __________________

64-darslar. MUSTAHKAMLASH________

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

Mavzu:	MUSTAHKAMLASH
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:	Fe’l,fe’lning ma’noviy guruhlari, qo’shma fe’l, sodda fe’l, juft fe’l
Maqsad va vazifalar:	Maqsadlar: Ta`limiy: 1 O'quvchilarning fe'l yuzasidan olgan bilimlarini mustahkamlash . Tarbiyaviy: O'quvchilarda tabiatga muhatbbat uyg'otish, ularga ekologik va mehnatsevarlik tarbiyasini berish. Rivojlantiruvchi : O'quvchilarda til hodisalarini qiyoslash asosidu xulosalar chiqarish ko'nikmasini shakllantirish,. Vazifalar: - o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish; -ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish; - mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash.