1-dars. Mavzu: Matn muharriri

I.Tashkiliy qism: Salomlashish, navbatchi axboroti, fan yangiliklari bilan tanishish, kompyuterlarni ishchi holatida ekanligini aniqlash.
II. O`tilgan mavzuni so`rab baholash..
III. Yangi mavzu bayoni

1. Word imkoniyatlaridan foydalanib quyidagi rasmlarni chizing

2. “ Davlat bayrog'i" nomi bilan saqlangan hujjatga bayrog'imiz rasmini chizing va mos ranglar bilan bo'yang.

3.„Kompyuter xonasi" nomli hujjat hosil qiling, albom sahifasi ko'rinishiga o'tkazing va shu kompyuter xonasining deraza tomonidagi devor aks etgan rasmni Word imkoniyatlaridan foydalanib chizing.


Uyga vazifa: O`tilgan mavzularni takrorlash.

Sana: ____________

Sinf: _____________


12-dars. Mavzu : Hujjatlarda jadvallar bilan ishlash .
Darsning texnologik xaritasi.

Mavzu	Hujjatlarda jadvallar bilan ishlash .
Maqsad va vazifalar	a) ta`limiy : O`quvchilarda jadval haqida tushuncha berish, wordda jadval joylashtirish, word jadvali ustida amallar bajarish, jadvalda formatlash haqida bilim, malaka, ko`nikmalar hosil qilish; b) tarbiyaviy: O`quvchilarda mustaqil fikr yuritishga , olgan bilimlarini hoyot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did, axloqiy sifatlarini tarbiyalash. s) rivojlantiruvchi: Mustaqil ishlashga va u orqali bilim olishga xotirani mustahkamlashga , tez fikrlashga o`rgatish, nutqni o`stirish.
O'quv jarayonining mazmuni	O`quvchilarning wordda jadval joylashtirish, word jadvali ustida amallar bajarish, jadvalda formatlash ishlarini mustaqil bajara olishga o`rgatish.
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Uslub: Ma'ruza va amaliyotning uyg'unligi. Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash. Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar. Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida. Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish. Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi aso­sida.
Kutiladigan natijalar	O`quvchilar wordda jadval joylashtirish, word jadvali ustida amallar bajarish, jadvalda formatlashni bajarish haqida tushunchaga, bilim va malakaga ega bo`ladilar
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)	O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

Darsning borishi va vaqt taqsimoti

	Dars bosqichlari	Vaqt
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O'tilganlarni takrorlash	7 daqiqa
3	Yangi mavzu ustida ishlash	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	13 daqiqa
5	Uyga vazifa	daqiqa