1. Dars maqsadi, kutilayotgan natijalarni haqidagi toʻgʻri fikrni toping



Download 27,94 Kb.
Pdf ko'rish
Sana06.02.2022
Hajmi27,94 Kb.
#433326
Bog'liq
Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi HEMIS Student axborot tizimi



1. Dars maqsadi, kutilayotgan natijalarni haqidagi toʻgʻri fikrni toping.

«bilish», «tushunish», «bajarish» darajalar
2. Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi oʻz doirasiga qanday xususiyatga ega fanlarni
qamrab oladi?

Mutaxassislikning mazmunini taqozo etadigan fanlarni
3. Tajriba-sinov, eksperimentusuliqandaymaqsadaoʻtkaziladi?

Tajriba-sinov, eksperiment usuli ilmiy faraz yoki amaliy ishlarning tatbiqiy jarayonlarini tekshirish,
aniqlash maqsadida oʻtkaziladi.
4. “Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani qaysi fanning tadqiqotlariga asoslanadi ?

“Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani pedagogika fanining tadqiqotlarga asoslanadi.
5. Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani qanday fan hisoblanadi ?

“Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani pedagogik fan hisoblanadi.
6. Kasbiy pedagogika qanday maʼlumotlar beradi?

Kasbiy pedagogika -tarbiya, taʼlim, oʻqitish haqida nazariy va amaliy maʼlumotlar beradi.
7. Tanqid vaoʻz-oʻzini tanqid qila olish, ahloqiy qadriyatlarni tan olish, turli xalqlar
madaniyatiga hurmat bilan qarash – bu…

Kommunikativ kompetentlik
8. Bu har bir talabaning individual reja va taʼlim dasturlariga ega ekanligini ifoda etadi.

Taʼlimning individuallashtirilishi
9. Taʼlim berishning asosiy kategoriyalari keltirilgan qatorni toping.



Bilish, tushunish, qoʻllash, tahlil, sintez, baholash
10. Bu shaxsning turli taʼlim xizmatlariga boʻlgan ehtiyojini qondirishi va taʼlim jarayonida
inson qobiliyatining ochilishini anglatadi.

Taʼlimning insonparvarlashuvi
11. Analiz va sintez qobiliyatiga ega boʻlish, rejalshtirish va tashkil etish qobiliyati, axborot
materiali bilan ishlash qobiliyati – bu …

Instrumental kompetentlik
12. Didaktika nimalarni ishlab chiqadi?

Didaktika oʻqitish jarayonining shakllari, metodlari, tamoyillari, mazmuni, vazifasi va
maqsadlarini ishlab chiqadi.
13. DTS qanday hujjat?

DTS oʻquv jarayonini, taʼlim muassasalari faoliyatini, kadrlar, darslik va oʻquv qoʻllanmalari
tayyorlash sifatini baholashni tartibga soluvchi tegishli meʼyoriy hujjat.
14. Shaxsga taʼsir etish orqali tarbiyalash metodlari va usullariga quyidagilar kiradi?

Oʻz - oʻzini boshqarish, oʻquvchi shaxsini tushunish, muomalada oʻzini koʻrsata olish, oʻz nutqini
toʻgʻri tala uz qilish va boshqalar
15. Taʼlim mazmuni qanday davlat hujjatlari va rasmiy hujjatlarni tashkil etadi?

oʻquv rejasi, oʻquv dasturi, darslik
16. Modul bloklarining maqsadlari - …

Xususiy didaktik maqsadlardir
17. Magistratura mutaxassisliklaridagi “Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani oʻquv
rejadagi qanday fan hisoblanadi?



Magistratura mutaxassisliklaridagi “Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani oʻquv rejadagi
majburiy fanlardan biri hisoblanadi.
18. Ona tili va adabiyot fani boʻyicha toʻgarakning vazifasi va maqsadi keltirilgan qatorni
toping?

Oʻquvchilarning qiziqishini tarbiyalashda ularga tizimli ravishda koʻrsatma berib borishdan iborat
19. Loyihalash metodi nima?

Loyihalash metodi - didaktik maqsadga erishish uchun muammolarni topish, aniqlash va ularni
ishlab chiqish (texnologiyalarni) usullaridir
20. Taʼlim prinsiplari qaysilar?

Taʼlimda ilmiylik, koʻrgazmalilik, onglilik va puxtalik prinsipi nazariya va amaliyotining birligi.
21. Oliy ta`limda mashgʻulotlar necha boʻlimga boʻlinadi va ular qaysilar?

3 ta: ma`ruza,amaliy,seminar
22. Oʻquv dasturi qanday tuziladi?

Har bir fan uchun alohida tuziladi
23. ... - taʼlim jarayoni boshida taʼlim oluvchilarning dastlabki bilim, koʻnikma va
malakalarini aniqlash uchun oʻtkaziladi.

Boshlangʻich baholash
24. Didaktika qanday maʼnolarini anglatadi?

Didaktika oʻqitaman, oʻqishni oʻrgataman maʼnolarini anglatadi.
25. Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi fanining predmeti nima?

Taʼlim oluvchilar tomonidan kasb sohasi boʻyicha bilim, koʻnikma va malakalarning egallanishi
jarayonini boshqarish boʻyicha maxsus fan oʻqituvchisining taʼlimga oid faoliyati qonuniyatlaridir.


26. “Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani boʻyicha oʻquv dasturini tuzishda nimalarni
hisobga olish dastur mukammalligini oshiradi?

“Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi” fani boʻyicha oʻquv dasturini tuzishda pedagogika
qonuniyatlarini hisobga olish dastur mukammalligini oshiradi.
27. ... - taʼlim jarayonida muntazam ravishda oʻtkazib boriladi.

Joriy (shakllantiruvchi) baholash
28. Oʻquv dasturi nimaga asoslanadi?

DTSga
29. DTS taʼlimning qaysi turlari uchun belgilanadi?

Umumiy oʻrta taʼlim, shu jumladan boshlangʻich taʼlim; oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi;
30. Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi fani oʻz rivojlanishida nimalarga tayanadi ?

Ushbu fan oʻzining rivojlanishida psixologo-pedagogik, ijtimoiy-gumanitar va maxsus fanlar
bilimlarining zamonaviy yutuqlariga tayanadi.
Imtihon
Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi
Talaba
TOSHLONOVA SITORAXON INOMJON QIZI
Guruh
Mag-Lingvistika-2020-1
Boshlandi
24.01.2022 20:17
Tugadi
24.01.2022 20:32
To'g'ri
27
Foiz
90.0

Download 27,94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish