1-даража учун тестлар

44. Нерв тизимининг кучсиз, мувозанатсиз, суст типи қайси темпераментга мос келади?
А) Холерик;
В) Флегматик;
С) Сангвиник;
D)* Меланхолик.


45. Экстравертларга қандай ҳислатли инсонлар киради?
А) *Фаоллик, таъсирларга мойиллик;
В) Жанжалкаш, маҳмадона;
С) Хушмуомала, қувноқ, хушчақчақ;
D) Баджаҳл, менсимайдиган ва одамларга аралашмайдиган.


46. Олий таълим учун тайёрланадиган дарсликка қўйиладиган асосий
талабларни топинг.
A) *Чуқур илмий услубий, юқори сифат ва миқдор кўрсаткичда бўлиши;
B) Компьютер технологиясига асосланган, мустақил таълим олишга, фанга доир
ўқув материали киритилган, илмий маълумотларнинг ҳар томонлама
самарали ўзлаштиришга мўлжалланган ўқув услубий мажмуа.
C) Ҳар бир машғулотнинг мақсади, мазмуни, амалий машғулотлар, қисқача
топшириқлар ва тавсиялар берилган бўлиши;
D) Айрим мавзуларнинг мазмуни қисқача ёритилган, бирламчи билим олишга қаратилган, назарий ва амалий саволлар, таянч атама ва иборалардан иборат бўлиши;


47. Педагогик назокатнинг меъёрига қайсилар киради?
А) Ўқитувчининг ташқи қиёфаси;
В)*Ихтисослик соҳасидаги бурч, педагогик адолат, ихтисосликка доир виждон, иззат нафс, педагогик орият;
С) Ихтисосга доир виждон;
D) Тўғри жавоб кўрсатилмаган.


48. Таълим-тарбия жараёнида ўқитувчи маҳоратини белгиловчи мақсадлар?
А) * Таълимий, тарбиявий, ривожлантирувчи;
В) Илмий, техник, психик;
С) Техник, технологик, ишлаб чиқарувчи;
D) Ёзиш, чизиш, ўқиш, айтиш.


49. Педагогик маҳоратнинг асосий таркибий қисмларини кўрсатинг?
А) *Ўқитувчи фаолиятининг инсонпарварлик йўналиши, ихтисосликка доир билимлар, педагогик қобилият ва педагогик техникани эгаллаш;
В) Нутқ техникаси,режиссёрлик ва актёрлик, қобилият, маҳорат, касбий билим, кўникма ва малакалар;
С) Педагогика ва психологияни чуқур билиш, муомала тактикаси;
D) Ҳамма жавоблар тўғри.