1. Что такое педагогика? A. Педагогика изучает закономерности развития ребенка и определяет пути его воспитания. B

37. Обучение - это
A. Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления, которыми учащимися необходимо овладеть в процессе обучения.
B. Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.
C.*Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.
D. Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.
38. Что такое образование?
A. Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.
B. *Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.
C. Упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения, обеспечение информирования, воспитания, осознания, и практического применения знаний.
D. Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.
39. Знание это - …
A. *Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.
B. Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления, которыми учащимися необходимо овладеть в процессе обучения.
C. Упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения, обеспечение информирования, воспитания, осознания, и практического применения знаний.
D. Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.
40. Что такое умения?
A. Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.
B. Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.
C.*Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.
D. Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления, которыми учащимися необходимо овладеть в процессе обучения.