1. chet tili o’QITISH METODIKASI METODLARI chet tili o’qitishda zamonaviy metodlar

4.TIL O’QITISHDA ZAMONAVIY METODLARNING SAMARASI TIL O’RGANISHDA HAMDA QO’SHIMCHA METODLAR .

1. Fonika Metodi

Ma'noni anglatuvchi eng kichik so'z bo'lagi fonemadir. Biz odatda harflarni tilning qurilish bloklari deb hisoblasak ham, fonemalar nutq tilining asosiy birliklari hisoblanadi. Ingliz tili kabi alifbo tilida tovushlar sahifadagi so'zlarni ifodalash uchun harflar va harf birikmalariga tarjima qilinadi. Shunday qilib, o'qish insonning so'zlarni bir qator tovushlarga dekodlash qobiliyatiga tayanadi. Kodlash - bu qarama-qarshi jarayon va biz qanday yozamiz.
Fonika usuli bolaga so'zlarni tovushlarga ajratish, tovushlarni harflarga aylantirish va yangi so'zlarni yaratish uchun harflarni birlashtirishni o'rganishga yordam berish bilan bog'liq. Fonemalar va ularga mos keladigan harflar inglizcha so'zlardagi chastotasiga qarab o'rgatiladi. Umuman olganda, o'zlashtirish uchun 40 ta ingliz fonemalari mavjud va turli dasturlar ularni o'qitishga turlicha yondoshadi. Ba'zi materiallarda qofiyali so'zlar guruhlangan so'z turkumlari bilan tanishtiriladi.
Xuddi shunday shakldagi harflarni yoki o'xshash tovushli harflarni birgalikda o'rgatish ham mumkin[5].
Fonika usuli eng mashhur va tez-tez ishlatiladigan usullardan biridir. Boshida taraqqiyot sekin va baland ovozda o'qishni to'xtatib turishi mumkin, ammo oxir-oqibat harflar va tovushlarni tarjima qilish bilan bog'liq kognitiv jarayonlar avtomatlashtiriladi va yanada ravon bo'ladi. Biroq, ingliz tili har doim ham u qanday yozilgan bo'lsa, shunday yozilmaydi. Bu shuni anglatadiki, ba'zi so'zlarni aytib bo'lmaydi va ularni yodlash orqali o'rganish kerak.
2. Butun so'zga yondashuv.
Bu usul so'z darajasida o'qishni o'rgatadi. U dekodlash jarayonini o'tkazib yuborganligi sababli, talabalar so'zlarni aytmaydilar, balki so'zning yozma shaklini tanib aytishni o'rganadilar. Kontekst muhim va tasvirlar yordam berishi mumkin. Tanish so'zlar dastlab o'z-o'zidan, keyin qisqa jumlalarda va oxir-oqibat uzunroq jumlalarda taqdim etilishi mumkin. Ularning so'z boyligi oshgani sayin, bolalar yangi so'zlarni o'qish uchun foydalanishlari mumkin bo'lgan qoidalar va naqshlarni ajratib olishni boshlaydilar.
Ushbu usul orqali o'qish avtomatik jarayon bo'lib, ba'zan ko'rish orqali o'qish deb ataladi. Ko'p marta so'z bilan tanishgandan so'ng, bolalar o'zlari duch keladigan lug'atning ko'p qismini o'qiydilar, faqat notanish atamalarni aytadilar.
Ko'z bilan o'qish tezroq va o'qishni tushunishni osonlashtiradi, chunki u yangi so'zlarni qayta ishlash uchun kognitiv e'tiborni bo'shatadi. Shuning uchun ko'pincha bolalarga shu tarzda yuqori chastotali ingliz lug'atini o'qishni o'rganish tavsiya etiladi. Dolch so'zlari ro'yxati - bu ingliz tilidagi bolalar kitoblaridagi lug'atning 50-75% ni tashkil etadigan atamalar to'plami.