35
БОШ ИЛМИЙ-МЕТОДИК МАРКАЗ
бўлиши керак:
–
таълимдаги инновациялар - бу янги ўқув курслари, мутахассисликлар,
кадрлар тайёрлаш ва қайта тайёрлаш соҳалари (профиллари), янги таълим
технологиялари кўринишидаги инновацион фаолият натижалари;
–
илмий ва технологик инновациялар - бу янги технологиялар, янги
жиҳозлар, материаллар, маҳсулотлар, илмий-техник хизматларнинг намуналари
ва бошқа юқори технологияли маҳсулотлар кўринишидаги инновацион фаолият
натижалари;
–
бошқарувдаги инновациялар - бу фаолият ва бизнесни бошқариш учун
янги технологиялар кўринишидаги инновацион фаолият натижалари;
–
олий таълим муассасасидаги инновацион фаолият энг иқтидорли ёшларни
излаш ва ривожлантиришга йўналтирилган бўлиши керак
1
.
Олий таълим муассасаларининг инновацион фаолияти субъектлари
таркибига университетларнинг таркибий бўлинмалари, юридик шахслар
(инновацион жараёнларнинг янги ташкилий шакллари, фаолиятнинг турли
ташкилий-ҳуқуқий шакллари ва мулкчилик шакллари, давлат ҳокимияти
органлари, маҳаллий давлат ҳокимияти органлари) ва олий таълимни
инновацион ривожлантириш стратегияларини амалга ошириш жараёнида
инновацион фаолият билан шуғулланувчи шахслар киради. Олий таълим
муассасаларининг инновацион фаолияти объектларига илмий тадқиқотлар ёки
бошқа ишланмалар, янги технологиялар, янги маҳсулотлар, интеллектуал мулк,
инновацион лойиҳалар ва жараёнлар, инновацион дастурлар ва лойиҳалар
асосида инновацион субъектлар ўртасида иқтисодий ва ҳуқуқий муносабатлар
пайдо бўлиши асосида ишлаб чиқилган фаолиятни ташкил этишнинг янги
усуллари киради.
Шундай қилиб, олий таълим муассасаларининг инновацион фаолияти бу
олий таълим муассасасининг инновацион ривожланиш стратегиясида
белгиланган ягона ташкилий тамойиллар асосида инновацияларни яратиш
жараёнида ўзаро таъсир қилувчи субъектлар ва объектларни ташкил этишдир
2
.
Инновацион менежментни жорий этиш соҳасидаги тадқиқотлар шуни
кўрсатадики, инновацияларни бошқаришнинг энг самарали усулларидан бири бу
лойиҳага ёндашув. С.Г Фалько, А.М. Карминский, Л.Н. Оголева, Л.С. Барюти
3
1
Владимиров А.И. Олий таълим муассасаларининг иновацион фаолияти тўғрисида. M. 2012 йил.
2
Емельянов С.Г. Олий таълим муассасаси ривожланишини стратегик бошқаришининг иқтисодий механизми:
монография. M., 2007 йил.
3
Фалько С.Г. Инновацион жараёнларни бошқариш тизимини ривожлантириш бў'йича чора-тадбирларнинг иқтисодий
самарадорлигини баҳолаш // Маркетинг ва маркетинг тадқиқотлари. 2003. № 4; Назорат: дарслик // А.М.Карминский,
С.Г.Фалько,
А.А.Жевага,
Н.Ю,
Иванова;
А.М.
Карминский,
С.Г. Фальколарнинг таҳририяти остида. М., 2006; Оголева Л.Н., Радиковский В.М. Корхонанинг инновацион фаолияти: Ўқув
қўлланмаси.
М.,
1997;
Инновацион
менежмент
асослари.
Назария
ва
амалиёт:
Дарслик
/
Л.С. Барютин ва бошқалар; А.К. Казанцева, Л.Э. Миндели таҳририяти остида. 2-нашр. қайта кўриб чиқилган ва тўлдирилган.
М., 2004 йил.
Do'stlaringiz bilan baham: |