1. Axborot so’zining ma’nosi ?
Download 33,12 Kb.
|
Test
- Bu sahifa navigatsiya:
- Video
|
A) Texnika B) Anglash C) tushuntirish, tavsiflash. D) Ma’lumot 2.Texnologiya bu ………….. ? A) Yangilik B) Texnika C) Anglash D) maxsulotni qayta ishlash, yaratish . 3. Axborot texnologiyasi ? A) biror ob’ekt, jarayon yoki hodisaning holati haqidagi axborotlarni to‘plash, qaytaishlash va uzatishni amalga oshiruvchi jarayondir. B) shaxsiy kompyuterlar va telekommunikatsiya vositalaridan foydalanilgan holdagi zamonaviy muloqotni o‘rnatuvchi axborot texnologiyasi hisoblanadi C) ma’lumotlarni olish, saqlash, qidirish, qayta ishlash va axborot uzatishdir. ZATlarini quyidagilarga ajratish mumkin: audio-video, kompyuter, multimediya, kompyuter-konstruktor D) B va C javoblari to’g’ri
B) shaxsiy kompyuterlar va telekommunikatsiya vositalaridan foydalanilgan holdagi zamonaviy muloqotni o‘rnatuvchi axborot texnologiyasi hisoblanadi C) ma’lumotlarni olish, saqlash, qidirish, qayta ishlash va axborot uzatishdir. ZATlarini quyidagilarga ajratish mumkin: audio-video, kompyuter, multimediya, kompyuter-konstruktor. D) Ava C javoblari to’g’ri 5. Jurnalistika va ommaviy axborot vositalarida axborot texnologiyalarni qaysi guruhlari mavjud? A) Nashriyotda zamonaviy axborot texnologiyalar B) Radioda zamonaviy axborot texnologiyalar C) Gazeta va jurnal D) A va B javoblari to’g’ri.
A) kompyuter, aloqa tizimi, ma’lumotlar ombori, bilimlar ombori. B) ko‘rgazmali material, slaydlar C) disklar mp3 ma’lumotlari D) bilimlar sohasi
A) 1623. B) 1627 C) 1625 D) 1634 8. Mexanik hisoblash mashinalar davri kim tomonidan kashf qilingan? A) Vilgelm Shikard. B) Gotfrid Vilgelm C) Uvilyam Barrouz D) Bleyz Paskal 9. Nechinchi yilda Sharl de Kolmar tomonidan birinchi kalkulyator yaratildi? A) 1821 B) 1822 C) 1819 D) 1820.
A) elektromexanik hisoblash mashinasi. B) kopmyuter C) mikroprosesor D) qattiq disk
A) German Xollerit. B) Koloss C) Charlz Beybidj D) V. SHokli
A) 1887 B)1888. C) 1889 D)1869
A) Amerika B)Germaniya C)Buyuk Britaniya. D)Xitoy 14. 1944 yilda AQSHning xarbiylari uchun amerikali injener Govard Eyken elektromexanik rele asosida og’irligi nechi tonna bo’lgan EXM yaratiladi? A) 38 B) 47 C) 35. D) 29 15. Birinchi tranzistor kimlar tomonidan kashf etildi? A) V. SHokli, J. Bardin iva V. Berteyn. B) German Xollerit va Koloss C) V. SHokli va Charlz Beybidj D) A va B
A) 1968. B) 1978 C) 1974 D) 1794
A) kichik integral sxemalar B) mikroprosesorlar C) EHM
D) Apple kompyuterlar 18. Qaysi firma tomonidan birinchi portativ kompyuterlarni chiqara boshladi. A) Apple Computer B) Nokia C) Osborne. D) Tabulyatorni
A) 1980. B) 1981 C) 1982 D) 1976
A) 1980 B) 1981. C) 1982 D) 1976
A) 4 B) 3 C) 5. D) 6
A) fan va texnikaning turli sohalariga oid masalalarni yechishga mo’ljallangan. Ularning amal bajarish tezligi va xotira hajmi superkompyuterlarnikiga qaraganda bir-ikki pog’ona past B) hajmi va bajaradigan amallar tezligi jihatidan katta kompyuterlardan kamida bir pog’ona pastdir
A) fan va texnikaning turli sohalariga oid masalalarni yechishga mo’ljallangan. Ularning amal bajarish tezligi va xotira hajmi superkompyuterlarnikiga qaraganda bir-ikki pog’ona past. B) hajmi va bajaradigan amallar tezligi jihatidan katta kompyuterlardan kamida bir pog’ona pastdir
A) fan va texnikaning turli sohalariga oid masalalarni yechishga mo’ljallangan. Ularning amal bajarish tezligi va xotira hajmi superkompyuterlarnikiga qaraganda bir-ikki pog’ona past B) hajmi va bajaradigan amallar tezligi jihatidan katta kompyuterlardan kamida bir pog’ona pastdir.
28.Ixtiyoriy kirish mumkin bo`lgan xotira to`g`ri berilgan qatorni ko`rsating. A)HDD B)RAM.
C)FDD D)DVD
29.Parallel prtni ko`rsaating. A)LPT.
B)COM C)LCD
D)DVP 30.Ketma ket portni ko`rsating. A)COM. B)LCD
C)LPT D)DFV
31. Mikroprotsessor nechta atrofida turli arifmetik va mantiqiy amallarni bajaradi. A)120
B)140. C)150
D)135 32. LCD – qanday manoni anglatadi? A) Liquid Crystal Display. B) Led Crystal Display D) Light Crystal Display 33. Page Down, Page Up vazifalarini sichqonchaning qaysi tugmachasi amalga oshiradi. A)O`ng
B)Chap C)G`ildirakcha. D)G`ildirakcha bosilishi 34. Num Lock tugmachasining vazifasi nimadan iborat? A)sonlarni yoqish. B)Katta harf bilan yozish C)O`ng tarafdan yozish D)funksianal klavishlarni yoqish 35. Print Screen tugmachasining vazifasi nima? A)Ekranni tasvirga olish. B)Ekranni bloklash C)O`ng tarafdan o`chirish D)Wifi tarmog`ini yoqish 36. Skaner –nima? A) matn, grafika, tasvirlarni kompyuterga kiritishni avtomatlashtirish uchun xizmat qiluvchi qurilma. B) uzluksiz signallarni raqamli (modulyatsiya) va raqamli ma’lumotlarni uzluksiz (demodulyatsiya) signalga almashtirib beradigan qurilmadir C) dastur va berilganlarni bosmaga chiqarish uchun ishlatiladidigan qurilma D)to`g`ri javob yo`q 37. Qachon yili IBM va Microsoft firmasi tomonidan bir vaqtda bir nechta masalalar yechishga qodir bo’lgan OSG‘2 operatsion tizimi ishlab chiqildi. A)1987.
B)1985 C)1983
D)1955 38. Kompyuter resurslari necha cil resurslarga bo`linadi. A)2. B)3
C)4 D)5
39.Bloknot dasturida yaratilgan malumotlar qanday format bilan saqlanadi. A)txt.
B)doc C)docx
D)pdf 40. Kalkulyator dasturida MS nima vazifani bajaradi? sonni xotiraga kiritish. xotiradagi soni ko’rish xotiradagi sonni o’chirish biror sonni xotiradagi songa qo’shish 41. Nechanchi yilda Microsoft kompaniyasi tomonidan axborotlarni kirituvchi, uni taxrir qiluvchi, ularni jadval usulida tartiblovchi, hattoki matematik amallarni bajaruvchi MICROSOFT OFFICE paketi dasturini ishlab chiqdi. A)1995.
B)1993 C)1996
D)1997 42.Micrasoft Office Access dasturida yaratilgan fayllar qanday formatda saqlanadi? A)Accdb. B)docx
C)xls D)pdf
43. Interfaol taqdimot bu …………………… A) ierarxik tamoyillar bo‘yicha tuzilmaga keltirilgan va maxsus foydalanuvchi interfeysi orqali boshqariladigan multimediali komponentlar to‘plami. B) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligidagi va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan dinamik rolik C) audiovisual vositalardan foydalanib ko‘rgazmali shaklda ma'lumot taqdim etish shakli D) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligi ta'minlangan va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan harakatli rolik 44. Chiziqli multimedia taqdimoti bu ………………… A) ierarxik tamoyillar bo‘yicha tuzilmaga keltirilgan va maxsus foydalanuvchi interfeysi orqali boshqariladigan multimediali komponentlar to‘plami B) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligidagi va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan dinamik rolik C) audiovisual vositalardan foydalanib ko‘rgazmali shaklda ma'lumot taqdim etish shakli D) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligi ta'minlangan va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan harakatli rolik. 45. Chiziqli taqdimot bu ……………… A) ierarxik tamoyillar bo‘yicha tuzilmaga keltirilgan va maxsus foydalanuvchi interfeysi orqali boshqariladigan multimediali komponentlar to‘plami B) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligidagi va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan dinamik rolik. C) audiovisual vositalardan foydalanib ko‘rgazmali shaklda ma'lumot taqdim etish shakli D) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligi ta'minlangan va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan harakatli rolik 46. Taqdimot bu ……………. A) ierarxik tamoyillar bo‘yicha tuzilmaga keltirilgan va maxsus foydalanuvchi interfeysi orqali boshqariladigan multimediali komponentlar to‘plami B) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligidagi va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan dinamik rolik C) audiovisual vositalardan foydalanib ko‘rgazmali shaklda ma'lumot taqdim etish shakli. D) murakkab grafika, video qo‘yilma, ovoz jo‘rligi ta'minlangan va navigatsiya tizimiga ega bo‘lmagan harakatli rolik 47. Ekran imkoniyati bu ………………….. A) Kompyuter tizimi va operatsion tizim xususiyatidir , ekran imkoniyati piksellarda o’lchanadi va ekranda joylashadigan tasvir o’lchamini belgilab beradi. B) Printerning aloxida nuqtalarni ko’rsatishi bilan belgilanadi C) U tasvirni berilgan sifat yoki aksincha berilgan o’lchamda tasvirlaydi D) Dyuymga nisbatan birligida o’lchanadi va uning skaner va grafik taxrirlovchisi yordamida o’lchami beriladi. 48. Animatsiya bu ………………. A) multimediali texnologiya; tasvirning harakatlanayotganligini ifodalash uchun tasvirlarning ketma-ket namoyishi. B) tasvirlar harakati taassurotini beradigan suratlarning kadrlar bo‘yicha almashishi C) dasturlangan amallar ketma-ketligi yordamida tasvirlar almashadigan animatsiya (ya'ni algoritm va o‘zgaruvchilar yordamida) D) A va B javoblar to’gri 49. Kadrlar animatsiyasi bu ………. A) multimediali texnologiya; tasvirning harakatlanayotganligini ifodalash uchun tasvirlarning ketma-ket namoyishi B) tasvirlar harakati taassurotini beradigan suratlarning kadrlar bo‘yicha almashishi. C) dasturlangan amallar ketma-ketligi yordamida tasvirlar almashadigan animatsiya (ya'ni algoritm va o‘zgaruvchilar yordamida) D) A va B javoblar to’gri 50. Dasturiy animatsiya bu ………………. A) multimediali texnologiya; tasvirning harakatlanayotganligini ifodalash uchun tasvirlarning ketma-ket namoyishi B) tasvirlar harakati taassurotini beradigan suratlarning kadrlar bo‘yicha almashishi C) dasturlangan amallar ketma-ketligi yordamida tasvirlar almashadigan animatsiya (ya'ni algoritm va o‘zgaruvchilar yordamida). D) A va B javoblar to’gri 51. Belgilar (Symbol - Simvol) bu ……………… A) multimediali texnologiya; tasvirning harakatlanayotganligini ifodalash uchun tasvirlarning ketma-ket namoyishi B) tasvirlar harakati taassurotini beradigan suratlarning kadrlar bo‘yicha almashishi C) dasturlangan amallar ketma-ketligi yordamida tasvirlar almashadigan animatsiya (ya'ni algoritm va o‘zgaruvchilar yordamida) D) dasturning asosiy elementlaridan biri. 52. Video so’zi lotincha video so’zidan olingan bo’lib bu .................... A) ko’ryapman, qarayapman ma’nosini anglatadi. «Video» so’zi televideniya rivojlanishi bilan o’zining keng tadbiqini topdi. B) tasvirlar harakati taassurotini beradigan suratlarning kadrlar bo‘yicha almashishi C) dasturlangan amallar ketma-ketligi yordamida tasvirlar almashadigan animatsiya (ya'ni algoritm va o‘zgaruvchilar yordamida) D) dasturning asosiy elementlaridan biri 53. Video yozuv bu ……………. A) ko’ryapman, qarayapman ma’nosini anglatadi. «Video» so’zi televideniya rivojlanishi bilan o’zining keng tadbiqini topdi. B) tasvirlar harakati taassurotini beradigan suratlarning kadrlar bo‘yicha almashishi C) bu visual axborot yozilgan elektron texnologiya, videosignal ko’rinishida ko’rsatilgan yoki video ma’lumotlarning va raqamli oqim ushbu axborotlarni saqlab qolish maqsadidagi jismoniy yuklama va ekran monitor va displeylarda uni ko’rsatib berish imkoniyatlari. D) dasturning asosiy elementlaridan biri 54. Hyper Cam 2 bu .......... A) video tasvirga olishning butun bir majmuasi. U nafaqat monitor ekranidan, balki vebkamer va boshqa qurilmalardan ham video tasvirga olishi mumkin B) monitor ekranidagilarni video tasvirga olishga mo‘ljallangan yaxshi utilita. C) video yozib olishlar uchun o‘zining kodeklaridan foydalanish imkonini berib, eng yaxshi natijalarni taqdim etadi (boshqa kodeklar bilan solishtirganda chiquvchi faylning kichik o‘lchamida tasvir sifatining yaxshi darajada ekanligi) D) chiroyli va qulay dastur, asosiy funksiyalar bilan berilgan qulay panel – ekranning belgilangan sohasi yoki butun ekran bo‘yicha bajarilayotgan amallarni video ko‘rinishida tasvirga olish 55. Debut Video Capture bu ............ A) video tasvirga olishning butun bir majmuasi. U nafaqat monitor ekranidan, balki vebkamer va boshqa qurilmalardan ham video tasvirga olishi mumkin. B) monitor ekranidagilarni video tasvirga olishga mo‘ljallangan yaxshi utilita C) video yozib olishlar uchun o‘zining kodeklaridan foydalanish imkonini berib, eng yaxshi natijalarni taqdim etadi (boshqa kodeklar bilan solishtirganda chiquvchi faylning kichik o‘lchamida tasvir sifatining yaxshi darajada ekanligi) D) chiroyli va qulay dastur, asosiy funksiyalar bilan berilgan qulay panel – ekranning belgilangan sohasi yoki butun ekran bo‘yicha bajarilayotgan amallarni video ko‘rinishida tasvirga olish 56. CamStudio bu ......... A) video tasvirga olishning butun bir majmuasi. U nafaqat monitor ekranidan, balki vebkamer va boshqa qurilmalardan ham video tasvirga olishi mumkin B) monitor ekranidagilarni video tasvirga olishga mo‘ljallangan yaxshi utilita C) video yozib olishlar uchun o‘zining kodeklaridan foydalanish imkonini berib, eng yaxshi natijalarni taqdim etadi (boshqa kodeklar bilan solishtirganda chiquvchi faylning kichik o‘lchamida tasvir sifatining yaxshi darajada ekanligi). D) chiroyli va qulay dastur, asosiy funksiyalar bilan berilgan qulay panel – ekranning belgilangan sohasi yoki butun ekran bo‘yicha bajarilayotgan amallarni video ko‘rinishida tasvirga olish 57. Free Screen Video Recorder bu …… A) video tasvirga olishning butun bir majmuasi. U nafaqat monitor ekranidan, balki vebkamer va boshqa qurilmalardan ham video tasvirga olishi mumkin B) monitor ekranidagilarni video tasvirga olishga mo‘ljallangan yaxshi utilita C) video yozib olishlar uchun o‘zining kodeklaridan foydalanish imkonini berib, eng yaxshi natijalarni taqdim etadi (boshqa kodeklar bilan solishtirganda chiquvchi faylning kichik o‘lchamida tasvir sifatining yaxshi darajada ekanligi) D) chiroyli va qulay dastur, asosiy funksiyalar bilan berilgan qulay panel – ekranning belgilangan sohasi yoki butun ekran bo‘yicha bajarilayotgan amallarni video ko‘rinishida tasvirga olish. 58. Axborot xavfsizligi deb ............... A) video tasvirga olishning butun bir majmuasi. U nafaqat monitor ekranidan, balki vebkamer va boshqa qurilmalardan ham video tasvirga olishi mumkin B) ma’lumotlarni yuqotish va uzgartirishga yunaltirilgan tabiiy yoki sun’iy xossali tasodifiy va qasddan ta’sirlardan xar qanday tashuvchilarda axborotning himoyalanganligiga aytiladi. C) video yozib olishlar uchun o‘zining kodeklaridan foydalanish imkonini berib, eng yaxshi natijalarni taqdim etadi (boshqa kodeklar bilan solishtirganda chiquvchi faylning kichik o‘lchamida tasvir sifatining yaxshi darajada ekanligi) D) chiroyli va qulay dastur, asosiy funksiyalar bilan berilgan qulay panel – ekranning belgilangan sohasi yoki butun ekran bo‘yicha bajarilayotgan amallarni video ko‘rinishida tasvirga olish 59. Axborot himoyasining nechta gruhga asoslangan A) 4 B) 5 C) 3. D) 6 60. Virus asosan nechta fazaga ega? A) 4. B) 5 C) 3 D) 6 61. Axborotlarni territorial joylashuviga ko’ra kompyuter tarmoqlarini nechta asosiy sinfga bo’lish mumkin? A) 4 B) 5 C) 3. D) 6 62.Lokal tarmoq bu ............... A) kichik bir hududda joylashgan abonentlarni birlashtiradi, ya’ni lokal tarmoqlar bir binoda yoki bir – biriga yaqin binolarda joylashgan kompyuterlarda o’zaro axborot almashish imkonini beruvchi tarmoq hisoblanadi. B) kompyuter tarmoqlari turli mamlakatlarda, turli qit'alarda joylashgan abonentlarni birlashtiradi, ya’ni global tarmoq – dunyoning ixtiyoriy davlatidagi kompyuterlarni o’zida birlashtirish imkoniniga ega bo’lgan tarmoq C) kompyuter tarmoqlari bir-biridan ancha uzoqda joylashgan biror mintaqaga tegishli abonentlarni birlashtiradi. Masalan, biror shahar ichidagi yoki iqtisodiy regionda yoki alohida bir mamlakatda joylashgan abonentlarni birlashtiruvchi tarmoq D) ma’lumotlarni yuqotish va uzgartirishga yunaltirilgan tabiiy yoki sun’iy xossali tasodifiy va qasddan ta’sirlardan xar qanday tashuvchilarda axborotning himoyalanganligiga aytiladi 63.Mintaqaviy tarmoq bu ............... A) kichik bir hududda joylashgan abonentlarni birlashtiradi, ya’ni lokal tarmoqlar bir binoda yoki bir – biriga yaqin binolarda joylashgan kompyuterlarda o’zaro axborot almashish imkonini beruvchi tarmoq hisoblanadi B) kompyuter tarmoqlari turli mamlakatlarda, turli qit'alarda joylashgan abonentlarni birlashtiradi, ya’ni global tarmoq – dunyoning ixtiyoriy davlatidagi kompyuterlarni o’zida birlashtirish imkoniniga ega bo’lgan tarmoq C) kompyuter tarmoqlari bir-biridan ancha uzoqda joylashgan biror mintaqaga tegishli abonentlarni birlashtiradi. Masalan, biror shahar ichidagi yoki iqtisodiy regionda yoki alohida bir mamlakatda joylashgan abonentlarni birlashtiruvchi tarmoq. D) ma’lumotlarni yuqotish va uzgartirishga yunaltirilgan tabiiy yoki sun’iy xossali tasodifiy va qasddan ta’sirlardan xar qanday tashuvchilarda axborotning himoyalanganligiga aytiladi 64. Global tarmoq bu .............. A) kichik bir hududda joylashgan abonentlarni birlashtiradi, ya’ni lokal tarmoqlar bir binoda yoki bir – biriga yaqin binolarda joylashgan kompyuterlarda o’zaro axborot almashish imkonini beruvchi tarmoq hisoblanadi B) kompyuter tarmoqlari turli mamlakatlarda, turli qit'alarda joylashgan abonentlarni birlashtiradi, ya’ni global tarmoq – dunyoning ixtiyoriy davlatidagi kompyuterlarni o’zida birlashtirish imkoniniga ega bo’lgan tarmoq. C) kompyuter tarmoqlari bir-biridan ancha uzoqda joylashgan biror mintaqaga tegishli abonentlarni birlashtiradi. Masalan, biror shahar ichidagi yoki iqtisodiy regionda yoki alohida bir mamlakatda joylashgan abonentlarni birlashtiruvchi tarmoq D) ma’lumotlarni yuqotish va uzgartirishga yunaltirilgan tabiiy yoki sun’iy xossali tasodifiy va qasddan ta’sirlardan xar qanday tashuvchilarda axborotning himoyalanganligiga aytiladi 65. Marshrutlash bu ................... A) kerakli manzilga axborot blokini uzatish yo’lini aniqlash jarayonidir. B) tegishli manzildagi axborotni saralash demakdir C) tarmoqda kompyuterlarni o’zaro axborot almashinuvini ta’minlovchi maxsus qurilma D) tarmoqda axborotni bir kompyuterdan boshqasiga uzatishga xizmat qiladi
A) kerakli manzilga axborot blokini uzatish yo’lini aniqlash jarayonidir B) tegishli manzildagi axborotni saralash demakdir. C) tarmoqda kompyuterlarni o’zaro axborot almashinuvini ta’minlovchi maxsus qurilma D) tarmoqda axborotni bir kompyuterdan boshqasiga uzatishga xizmat qiladi
A) kerakli manzilga axborot blokini uzatish yo’lini aniqlash jarayonidir B) tegishli manzildagi axborotni saralash demakdir C) tarmoqda kompyuterlarni o’zaro axborot almashinuvini ta’minlovchi maxsus qurilma. D) tarmoqda axborotni bir kompyuterdan boshqasiga uzatishga xizmat qiladi
A) kerakli manzilga axborot blokini uzatish yo’lini aniqlash jarayonidir B) tegishli manzildagi axborotni saralash demakdir C) tarmoqda kompyuterlarni o’zaro axborot almashinuvini ta’minlovchi maxsus qurilma D) tarmoqda axborotni bir kompyuterdan boshqasiga uzatishga xizmat qiladi.
A) kerakli manzilga axborot blokini uzatish yo’lini aniqlash jarayonidir B) tegishli manzildagi axborotni saralash demakdir C) tarmoqda kompyuterlarni o’zaro axborot almashinuvini ta’minlovchi maxsus qurilma D) axborotni kompyuterdan uzatish kabeliga o’tkazuvchi maxsus elektron qurilma.
A) 4 B) 3. C) 5 D) 7
A) 4 . B) 3 C) 5 D) 7
A) internet exploler B) google C) youtobe D) barcha javoblar.
A) 1987 B)1995. C) 2000 D)1998
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud. B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi D) Bu model 2 ta Universitetni birlashishini talalab qiladi. Bittasi o‘quv kursini qilsa, ikkinchisi tasdiqlaydi va o‘quvchilar bilan ta’minlaydi. O‘qitish jarayonida bitta kafedra, markaz yoki universiteti o‘rniga korxona qatnashishi mumkin
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi. C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi D) Bu model 2 ta Universitetni birlashishini talalab qiladi. Bittasi o‘quv kursini qilsa, ikkinchisi tasdiqlaydi va o‘quvchilar bilan ta’minlaydi. O‘qitish jarayonida bitta kafedra, markaz yoki universiteti o‘rniga korxona qatnashishi mumkin
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi. D) Bu model 2 ta Universitetni birlashishini talalab qiladi. Bittasi o‘quv kursini qilsa, ikkinchisi tasdiqlaydi va o‘quvchilar bilan ta’minlaydi. O‘qitish jarayonida bitta kafedra, markaz yoki universiteti o‘rniga korxona qatnashishi mumkin
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi D) Bu model 2 ta Universitetni birlashishini talalab qiladi. Bittasi o‘quv kursini qilsa, ikkinchisi tasdiqlaydi va o‘quvchilar bilan ta’minlaydi. O‘qitish jarayonida bitta kafedra, markaz yoki universiteti o‘rniga korxona qatnashishi mumkin .
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi D) Bu modelga ikkita universitet o‘zlari yaratilgan o‘quv kurslar bilan almashishadi. Yetakchi muassasa o‘zining o‘quv kurslarini taqdim etadi. Natijada ikkala o‘quv muassaca o‘quvchilarini bir xil ta’lim va diplomlar olishadilar.
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi D) Bu modelda universiteti va uning filiallari yoki bir nechta universitet ishtirok etadilar. Yetakchi universitet o‘quv kurs, diplomlarni kafolatlasa, qolganlar o‘quvchilar bilan ta’minlaydi.
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ta’lim jarayoni avval kunduzgi, keyin esa masofadan olib boriladi. Bu yerda virtual seminar, prezentatsiyalar va ma’ruzalar o‘tkaziladi D) Ushbu modelda informatsion va kommunikatsion imkoniyatlar keng foydalaniladi. Bitta o‘quv muassasa bo‘lgan o‘quv kurslar, videokonferensiyalar, radiotranslyatsiyalar va telekomunakatsion kanallar orqali sinxron ravishda boshqa auditoriyalarga uzatadi. Kunduzgi ta’limda o‘quvchilar qatnashmaydi.
A) Xar bir o‘quvchi o‘zining virtual o‘qituvchisiga biriktiriladi. Konsultatsiyalar va yakuniy nazoratlar regional bo‘limiga topshiriladi. Bu yerda o‘quv shakli va tartibi katta imkoniyati mavjud B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model davlat va ilmiy izlanish maqsadida dasturlarni bajarish uchun yaratiladi. Modelda yaratilgan kurslar aholining katta qismiga namoish qilinadi, vazifani bajarish to‘xtatiladi. D) Ushbu modelda informatsion va kommunikatsion imkoniyatlar keng foydalaniladi. Bitta o‘quv muassasa bo‘lgan o‘quv kurslar, videokonferensiyalar, radiotranslyatsiyalar va telekomunakatsion kanallar orqali sinxron ravishda boshqa auditoriyalarga uzatadi. Kunduzgi ta’limda o‘quvchilar qatnashmaydi
A)1642 . B)1647 C)1679 D)1657 83.Nechinchi yilda Sharl de Kolmar tomonidan birinchi kalkulyator - ARIFMOMETR yaratildi? A) 1780 B) 1820. C) 1873 D)1789 84. Nechinchi yilda amerikalik ixtirochi Uvilyam Barrouz klaviatura va qog’ozga pechatlash uskunalardan iborat arifmometrni yaratdi. A) 1780 B) 1885. C) 1873 D)1789 85. Kompyuterlarni xotirasining hajmi, takt chastotasi(bir sekundda bajaradigan amallar tezligi), ma’lumotlarning razryad to’rida (yacheykalarda) tasvirlanishiga qarab, nechtaa guruhga bo’lish mumkin? A) 4ta B) 7ta C) 5ta . D) 8ta 86. Kampyuter grafikasi qaaysi dasturlarda ishlash mumkin ? A) Photoshop , paint, CorelDraw . B) Word C) Excel, Power Point D) A va C jaavob to’g’ri 87. Taaqdimotlarni qaysi dasrtur orqali qilishimiz mumkin? A) Photoshop , paint, CorelDraw B) Word C) Excel, Power Point D) Power Point, Prezi … 88. Electron jadvallarni qaysi dastur orqali hisoblash mumkin? A) Photoshop , paint, CorelDraw B) Word C) Excel. D) Power Point, Prezi … 89. Nechinchi yillarda kompyuter grafikasining qo’llanish sohalari ancha kengayadi? A) 90. B)80 C)70 D) 60 90.Power poin paketini qisqa ko’rinishi A) .ppt . B) .doc C).bmp
D).jpg 91. Word paketini qisqa ko’rinishi A) .ppt B) .doc.
C).bmp D).jpg
92. Rasmlar qaysi formatda bo’ladi A) .ppt
B) .doc C).bmp
D).jpg. 93. Videolar qaysi formatda bo’ladi A) .ppt B) .mp4 . C).mp3 D).jpg
94. Kadr bu …….. A) Flash va ko’pkina animatsion muxarrirlar hamda video montaj dasturlar asosida kadrlar ketma-ketligi joylashgan. B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model davlat va ilmiy izlanish maqsadida dasturlarni bajarish uchun yaratiladi. Modelda yaratilgan kurslar aholining katta qismiga namoish qilinadi, vazifani bajarish to‘xtatiladi D) Ushbu modelda informatsion va kommunikatsion imkoniyatlar keng foydalaniladi. Bitta o‘quv muassasa bo‘lgan o‘quv kurslar, videokonferensiyalar, radiotranslyatsiyalar va telekomunakatsion kanallar orqali sinxron ravishda boshqa auditoriyalarga uzatadi. Kunduzgi ta’limda o‘quvchilar qatnashmaydi 95. Multimedia bu ……. A) bu kompyuterning turli xil axborot turlari bilan ishlashidir. Bular yuqori echimga ega grafika, yuguruvchi yoki rang-barang matnlarning dinamik effektlari, ovoz yoki sintez qilingan musiqa, mulfilmlar, va nihoyat, to’laqonli rangli kliplar va videofilmlardir. B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) Bu model davlat va ilmiy izlanish maqsadida dasturlarni bajarish uchun yaratiladi. Modelda yaratilgan kurslar aholining katta qismiga namoish qilinadi, vazifani bajarish to‘xtatiladi D) Ushbu modelda informatsion va kommunikatsion imkoniyatlar keng foydalaniladi. Bitta o‘quv muassasa bo‘lgan o‘quv kurslar, videokonferensiyalar, radiotranslyatsiyalar va telekomunakatsion kanallar orqali sinxron ravishda boshqa auditoriyalarga uzatadi. Kunduzgi ta’limda o‘quvchilar qatnashmaydi 96. Multimedia vositalari (MM) - bu ................. A) bu kompyuterning turli xil axborot turlari bilan ishlashidir. Bular yuqori echimga ega grafika, yuguruvchi yoki rang-barang matnlarning dinamik effektlari, ovoz yoki sintez qilingan musiqa, mulfilmlar, va nihoyat, to’laqonli rangli kliplar va videofilmlardir B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) insonga kompyuterda grafika, gipertekst, ovoz, animatsiya va video kabi axborotlar muxitida ishlash imkoniyatini beradigan apparat va dasturiy vositalar kompleksi tushuniladi. D) Ushbu modelda informatsion va kommunikatsion imkoniyatlar keng foydalaniladi. Bitta o‘quv muassasa bo‘lgan o‘quv kurslar, videokonferensiyalar, radiotranslyatsiyalar va telekomunakatsion kanallar orqali sinxron ravishda boshqa auditoriyalarga uzatadi. Kunduzgi ta’limda o‘quvchilar qatnashmaydi
A) bu kompyuterning turli xil axborot turlari bilan ishlashidir. Bular yuqori echimga ega grafika, yuguruvchi yoki rang-barang matnlarning dinamik effektlari, ovoz yoki sintez qilingan musiqa, mulfilmlar, va nihoyat, to’laqonli rangli kliplar va videofilmlardir B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) insonga kompyuterda grafika, gipertekst, ovoz, animatsiya va video kabi axborotlar muxitida ishlash imkoniyatini beradigan apparat va dasturiy vositalar kompleksi tushuniladi D) Zamonaviy ta’lim taraqqiyoti shunday imkoniyatlarga yaratilgan kompyuter paketlaridan tashkil topishi mumkin, uyda shaxsiy kompyuterlarda, mustaqil ishlash uchun jihozlangan oliygohlarda, kompyuter sinflarida, yotoqxonalarda, maxsuslashtirilgan malakaviy auditoriyalarda foydalanishimiz mumkin. 98. Elektron o’quv qo’llanma - o’quv adabiyotining yangi janri bu A) Elektron o’quv qo’llanma (hatto eng zo’r) kitob shakliga almashtirish shart ham, kerak ham emas. Ekranlashtirilgan o’quv adabiyotining bu janri mutloqo yangidir. Kitobni xuddi film tomosha qilgandek tushunish mumkin. Bu janrni yangilash ham oson, ham qulay bo’lib, qidirish tizimiga ega. U o’zida boy ma’lumotlar video, kartinka, ma’lumotnomalar, matnlar joy olgan. B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) insonga kompyuterda grafika, gipertekst, ovoz, animatsiya va video kabi axborotlar muxitida ishlash imkoniyatini beradigan apparat va dasturiy vositalar kompleksi tushuniladi D) Zamonaviy ta’lim taraqqiyoti shunday imkoniyatlarga yaratilgan kompyuter paketlaridan tashkil topishi mumkin, uyda shaxsiy kompyuterlarda, mustaqil ishlash uchun jihozlangan oliygohlarda, kompyuter sinflarida, yotoqxonalarda, maxsuslashtirilgan malakaviy auditoriyalarda foydalanishimiz mumkin 99. Elektron nashr – bu .......... A) Elektron o’quv qo’llanma (hatto eng zo’r) kitob shakliga almashtirish shart ham, kerak ham emas. Ekranlashtirilgan o’quv adabiyotining bu janri mutloqo yangidir. Kitobni xuddi film tomosha qilgandek tushunish mumkin. Bu janrni yangilash ham oson, ham qulay bo’lib, qidirish tizimiga ega. U o’zida boy ma’lumotlar video, kartinka, ma’lumotnomalar, matnlar joy olgan B) Bu model kunduzgi va masofaviy shaklga egadir. Ikkilanishda dars jadvali, imtixonlar va baxolash mezonlari mavjud. Pedagogika va uslubiyotlar qo‘proq e’tibor beriladi C) insonga kompyuterda grafika, gipertekst, ovoz, animatsiya va video kabi axborotlar muxitida ishlash imkoniyatini beradigan apparat va dasturiy vositalar kompleksi tushuniladi D) grafik, matn, raqamli, musiqali, video, foto va boshqa axborotlarni va yana foydalanuvchilar uchun bosma xujjatlar yig’indisi. Elektron nashrdan elektron tashuvchilar - magnitli (magnit tasma, magnit disk), optik (CD-ROM, DVD, CD-R) va yana kompyuter tarmoqlaridan foydanish mumkin. 100. O’quv qo’llanma bu ... A) o’quv nashri, o’quv tartiblari tizimi yoki uning bo’limi, qismi. B) asosiy elektron o’quv qo’llanma yuqori metodik va ilmiy darajada yaratiladi. U elektron ko’rinishda bo’lib, bunda ilmiy teznika rivoji va yuqori sifat mavjud C) matn elektron shaklda va belgilangan tizimlar aloqasining ko’rinishi. U daraxt ko’rinishida bo’ladi D) tushuntirish turi, aniqlik va ravshanlikdan fodalanish, savollarga induktiv aqllilik va shakllantirilgan tushunchalar yo’li bilan “ha” yoki “yo’q” tipidagi javoblardir Download 33,12 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
|
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish