1-9 Adabiyot 9-sinf

Darsning mustahkamlsh bosqichida:
I.Darslikda berilgan asardan berilgan parchani o’qish va matn ustida ishlash,asarni g’oyaviy-badiiy tahlil qilish;“…Mirzo Ulug’bek ko’zini nomadan uzib,o’g’li bilan shayxulislomga qaradi.iU endigina koshona yonida turgan bir guruh saroy mahramlariga ko’zi tushdi…. ”
Asarda Odil Yoqubov Mirzo Ulug’bek siymosi yaqqol va aniq tasvirlashi bilan birga,Abdulatif bilan birga ziddiyatlarga duch kelgan,xalq g’amida yongan Ulug’bek hayotidagi tasvirlar ham badiiy aks ettirilgan…
II.Test sinovi:
1.”Ulug’bek xazinasi”asari qachon yaratilgan?A.1978 yil B.1974 yilC.1976 yil D.1975 yil
2.”Ulug’bek xazinasi”asari qanday asar hisoblanadi?A. Ilmiy B.SarguzashtC.Tarixiy D.Memuar
3.Nomada nima yozilgan edi?A.Abdulatif Mirzoning Ulug’bek Mirzoning qalb qo’shinlariga hamla qilganiB.Samarqand darvozalari yopilganiC.Mirzo Ulug’bek amirlarining xiyonati
D.Lahskarlarining Samarqandga yaqinlashgani
4.Nomani kim yuborgan edi?A.Amir Jondor B.Abdulatif C.Bobo Husayn D.Iskandar barlos
5.Qaysi voqea Ulug’bek g’azabini yanada qo’zg’atadi?
A.Amir Jondorninqochishi B.Amir Jondorning xiyonati
C.Darvozalarning ulaar uchun yopilgani D.Abdulatifning shartlari
Javoblar:1. B 2. C 3.A 4. C 5.D
Uyga vazifa:”Ulug’bek xazinasi”romanini to’liq o’qib kelish. O’quvchilar bilimini baholash
Sana:Sinf: 9 sinf
Darsning mavzusi:Odil Yoqubovning “Ulug’bek xazinasi”romani tahlili,qahramonlar olami.
Darsning maqsadi:
a)ta’limiy- Odil Yoqubov hayoti va ijodi yuzasidan bilimlarni kengaytirish va “Ulug’bek xazinasi”romani haqida batafsil tushuncha berish,asar voqealariga tayanib,qahramonlarga tavsif berish;
b)tarbiyaviy-o’quvchilarda ezgu insoniy tuyg’ular va adabiyotga qiziqish ,buyuk ajdodlarga hurmat tuyg’ularini tarbiyalash,adolat,haqiqat,jaholatga qarshi kurashish,xalqparvarlik va ajdodlar merosini asrash tuyg’ularini singdirish;
d)rivojlantiruvchi-o’quvcihilarning dunyoqarashi va fikrlash salohiyatini oshirish,badiiy adabiyotga va kitob o’qishga bo’lgan qiziqishlarini oshirish;