1-9 Adabiyot 9-sinf

Darsning mustahkamlash bosqichida:
I.Nazariy ma’lumot:Memua asar
“Memuar” fransuzcha “esdalik” degan ma’noni anglatadi.Muallif o’zi qatnashgan yoki ko’zi bilan ko’rgan real voqralar asosida hikoya qilingan asar memuar asar hisoblanadi.Oybekning “Bolalik”,Abdulla Qahhorning “O’tmishdan ertaklar” asarlari memuar asarlar sanaladi.Ozbek adabiyotida badiiy memuar va tarixiy memuar asarlar uchraydi…”
II.”Boburnoma”asarining to’liq nashri ustida ishlash va asardan parchalar,she’rlar o’qib uni Bobur hayoti va tarix bilan bog’lash;
III.Test sinovi:
1.”Boburnoma”asari yana qanday ataladi?
A.”Boburiya” B.”Voqeoti Boburiy ” C.”Voqeanoma”,”Tuzuki Boburiy” D.B.j.t
2.Mog’ul va turk ulusi Samarqandniqandayataganlar,debyozadiBobur?
A.Maroqand B.Semizkand C.Movarounnahr D.So’g’diyona
3.”Va iz yarfau Ibrohimu al-qavoida”(“va mana,Ibrohim uyning assini ko’tardi..”)so’zkari qaysi tarixiy obida peshtoqida yozilgan?
A.”Koksaroy” B.”Masjiddi Muqatta” C.”Go’ri Amir” D.”Bibixonim”
4.Ulug’bekning “Ko’hak damanasida…”joylashgan “oily imorati…”
A.Rasadxona B.”Ko’ksaroy ” C.“Masjidi Muqatta’” D.”Chilsutun”
5.”Memuar” so’zi qaysi tilde olingan,qanday ma’no ifodalaydi?
A.Fransuzcha “Xotira” B.Fransuzcha “Esdalik”
C.Yunoncha “Esdalik” D.Fransuzcha ”Sarguzasht”
Javoblar:1. D 2.B 3.A 4.A 5.B
Uyga vazifa:”Boburnoma ”asari to’liq matni ustida ishlash,darslikdagi asardan berilgan ma’lumotlarni o’zlashtirish.
O’quvchilar bilimini baholash.


Sana:
Sinf: 9 “A”-sinf
Darsning mavzusi:Zahiriddin Muhammad Bobur “Boburnoma”asari haqida,nazariy ma’lumot:Memuar asar
Darsning maqsadi:
a)ta’limiy-o’quvchlarga Boburning “Boburnoma”asari,uning badiiy qiymati,dunyo taraqqiyotida tutgan o’rni,asarning badiiy qiymati haqida to’liq ma’lumot berish va memuar asar haqida nazariy bilim berish;