1-9 Adabiyot 9-sinf

Darsning borishi:

Tashkiliy ishlar:

Darsning chaqiriq bosqichida:

a)salomlashish,navbatchi axboroti;

b)kitob-daftarlar nazorati;

d)o’quvchilar diqqatini darsga jalb qilish;

O’tgan mavzu va uyga vazifani so’rash:

1.Tarqatmalar asosida Muhammad Rizo Ogahiy hayoti va ijodi yuzasidan savol-javob;

2.Ogahiy lirikasidan yod aytish va g’azallar tahlili.

Darsning mohiyatini anglash bosqichida:

I.”Aylansun”radifli g’azalini ifodali o’qish va g’azalni g’oyaviy-badiiy tahlil qilish:

Yuzing ochkim,quyosh sadqang bo’lub,boshingdin aylansun,

Yangi oy yuz tavozu ko’rguzub ,qoshingdin aylansun…

Shoirning bu g’azalida ham boshqa g’azallari kabi yorning chiroyli ta’rif-u tavsif berilgan bo’lb,yor tasviri chiroyli narsalarga qiyos etilgan…

II.Tarji’band

Dahr uyi bunyodkim,su uzradir ,mahkam emas,

Onga kirgan el xavotirdin amon bir dam emas.

Doimo vayronlig’ osori oning arkonidin,

Borcha olam ahlig’a ma’lum erur,mubham emas…

Shoir dunyoni suv ustida qurilgan omonat dunyoga o’xshatadi.Unda yolg’onchi va riyokorlar ko’plig uchun ham uni omonat deb ataydi.Bu dunyoga kelgan har bir inson uning sinovlaridan o’tishi shubhasiz..

Dunyo ayollar kabi g’ozal,lekin bir tomonan ayollar kabi makkora,mehr-u vafosiz kabi o’xshatilishida ham alohida ma’no va mazmun bor..