1-9 Adabiyot 9-sinf

Darsning borishi:

Tashkiliy ishlar:

Darsning chaqiriq bosqichida:

a)salomlashish,navbatchi axboroti;

b)kitob-daftarlar nazorati;

d)o’quvchilar diqqatini darsga jalb qilish;

O’tgan mavzu va uyga vazifani so’rash:

1.Jahon adabiyoti namoyondalarning hayot yo`llaridan savol –javob o`tkazish

2.N.Rasulovaning Testlari asosida berilgan uy ishini tekshirish

Darsning mohiyatini anglash bosqichida:

I Mustaqilllik davri adabiyoti yuzasidan savol-javob:

1. Hozirgi adabiy jarayonga xos xususiyatlarni ko`rasating.

2.Mustaqillik davri adabiyotiga kirgan qaysi adiblarni bilasiz?

3.Adiblar asarlaridan namunalar keltiring.

II.Mustaqillik davri adabiyoti namunalaridan parchalar o‘qib,g‘oyaviy-badiiy tahlil qilish:

Istiqlol davri nasri ham bugungi adabiy jarayonning salmoqli va og`irkarvon turidir. Hozirgi adabiy jarayonda Sh. Xolmirzayev, O`. Hoshimov, O. Muxtor, Muhammad ali, T. Malik, T. Murod, N. Norqobilov, N. Eshonqul va ... singari ijodkorlarning o`ziga xos yo`sinda yaratgan asarlari milliy nasr taraqqiyotini ta`minlamoqda.

Bu davrdagi ijodkorlar quyidagi asarlarni yaratganlar: O. Muxtorning tamomila yangicha ifoda usullarida yaratigan “Ming bir qiyofa”, “ko`zgu oldidagi odam”, “Ffu”, “Alisher Navoiy va rassom Abulxayr”; N. Eshonqulning jahon prozasining eng ilg`or tajribalariga tayanib sof milliy obrazlar yarata olgan “Qora kitob” qissasi, “Tobut shahar”, “Qultoy” kabi asarlar muallifidirlar...