3. Ахборотнинг йўл ва воситалари:
ахборотни етказиш - монолог, диалог, полилог;
ахборотни олиш (қайтар алоқа) - ташхис, баҳолаш, кузатув.
Бошқарувнинг йўл ва воситалари:
Башоратлаш; режалаштириш; назорат; баҳолаш; ахборотни йиғиш, унинг тўпланиши ва таҳлил; ўзгарувчанликни ва йўналишни аниқлаш; бошқарув хулосасини қабул қилиш; ўзгартириш киритиш.
Таълим технологиясининг тузилиши
И з о ҳ:
1. “Ташқи шароитлар” - ўқув хоналарни жиҳозлашда, техникавий ва бошқа ўқитиш воситаларининг ҳолати ва мавжудлиги, ижтимоий муҳит ва бошқаларда намоён бўлади.
2. “Ҳалақитлар” - уларнинг келиб чиқиши таълим бериш технологиясини лойиҳалаштириш ва амалга ошириш жараёнида таълим олувчиларнинг тайёргарлик, ривожланганлик даражаси, уларнинг имкониятлари таълим жараёни иштирокчиларини зарурий психологик, шахсий, индивидуал ва бошқа хусусиятлари каби омилларни ҳисобга олишни йўқлиги билан намоён бўлади.
Do'stlaringiz bilan baham: |