1- nazorat ishi



Download 478,5 Kb.
bet18/19
Sana05.06.2022
Hajmi478,5 Kb.
#637702
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Bog'liq
2 5235466736123249084

15-NI


Mavzu: O’tilganlarni takrorlash.
Maqsad: O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malaka va kompetensiyalarni tekshirish.
Nazorat shakli: Yozma ish.
1-variant
1. Masala. Maktab hovlisidagi hasharda 32 nafar qiz bola va ulardan 7 nafar kam o’g’il bola qatnashdi. Hammasi bo’lib nechta o’quvchi qatnashadi?
2. Misollar.
2·8+16 32+48 1·35 3·4
16:2+57 93-74 0·70 18:3

2-variant



  1. Masala. Shaxmat to’garagiga 43 ta qiz bola, ulardan 7 nafar kam o’g’il bola qatnashdi. Hammasi bo’lib nechta o’quvchi qatnashadi? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)

2. Misollar.
3·8+14 42+38 1·45 5·3
12:3+69 82-15 0·67 24:3


16-NI


Mavzu: 3 ni ko’paytirish va 3 ga bo’lish.
Maqsad: O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malaka (BKM) larini tekshirish.
Nazorat shakli: Matematik diktant.



  1. 5 ni 3 marta orttiring

2) 27 ni 3 marta kamaytiring (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)

  1. Avtobus parkida 89 ta avtobus bor edi. Ertalab 50 ta va 30 ta avtobus jo’nadi. Parkda nechta avtobus qoldi?

  2. 44 va 16 sonlarining yig’indisini hisoblang

  3. Kamayuvchi 96, ayiriluvchi 40 bo’lsa,ayirmani toping

  4. Ifodaning qiymatini toping: 8· (12-9)

  5. Karam 10 kg, oshqovoq esa 8 kg ortiq. Ikkalasining og’irligi qancha?

  6. Tenglamani yeching 8*x=40 6*x=42

  7. 3 sm kesmadan 2 marta uzun kesma chizing

  8. 10) Ifodani taqqoslang: 21:3 va 24:3



17- NI


Mavzu: 4 ni ko’paytirish va 4 ga bo’lish.
Maqsad: O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tekshirish.

Download 478,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish