1- nazorat ishi

2. Misollarni yeching: (haqiqiy va kompleks sonlar ustida ishlash kompetensiyasini aniqlash)
21 : 7 · 9 8 · 9 – 40 (63 – 54) · 5
8 · 9 + 5 · 3 7 · 7 + 6 · 4 9 · 4 - 2 · 9
3. Tenglamalarni yeching: (mantiqiy tahlil kompetensiyasini aniqlash)
58 – x = 20 81 : x = 9 x · 7 = 49
4. Taqqoslang: (haqiqiy va kompleks sonlar ustida ishlash kompetensiyasini aniqlash)
8 5 · 3· 7 40 : 5 40 : 5 9 · 89 · 4
II-variant

1. 
   Masalani yeching:
   

Do‘konda 63 ta televizor bor edi. Tushgacha 30 ta, tushdan keyin 23 ta televizor sotildi. Do‘konda nechta televizor qolgan? (mantiqiy tahlil kompetensiyasini aniqlash)
2. Misollarni yeching: (haqiqiy va kompleks sonlar ustida ishlash kompetensiyasini aniqlash)
54 : 6 · 5 9 · 7 – 50 (84 – 76) · 8
2 · 9 + 3 · 8 6 · 9 - 5 · 8 5 · 5 + 8 · 3


3. Tenglamalarni yeching: (mantiqiy tahlil kompetensiyasini aniqlash)
69 – x = 30 64 : x = 8 x · 6 = 36


4. Taqqoslang: (mantiqiy tahlil kompetensiyasini aniqlash)
9 7 · 5· 8 45 : 9 35 : 7 8 · 79 · 9
11-NI
Maqsad: O‘quvchilarning mavzu yuzasidan egallagan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Test-sinovi
Quyidagi kompetensiyalarni aniqlanadi.
1. Maktabga 32 ta kompyuter keltirildi va uni 4 ta sinfga teng bo‘lib berildi. Har bir sinfga nechtadan kompyuter berilgan
A) 8 ta B) 7 ta D) 6 ta


2. Bakda 81 litr benzin bor edi. 9 ta idishga benzin baravardan solindi. Har bir idishga necha litrdan benzin solingan?
A) 8 l B) 9 l D) 7 l


3. Har biri 3 kg dan 9 ta qovoq sotib olindi. Hamma qovoqning massasi qancha?
A) 27 kg B) 24 kg D) 21 kg