№1 – mavzu: “Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik” fanining maqsadi va vazifalari, bugungi kundagi ahamiyati

O`quv faoliyati natijalari:

1.O`quvchilarFVlardan ogohlantirish, ularni bartaraf etish va talofatlarni kamaytirishda aloqa tizimining o`rnini bilish.

2.Aholiga favqulodda vaziyat haqida habar berish va ogohlantirishning asosiy usullari. Obekt (ta`lim muassasalarri shaxsiy tarkibning “DIQQAT HAMMAGA!” signali bo`yicha harakati va o`zini tutish qoidalarini bilishi.

3.Tinchlik paytida ta`lim muassasasida favqulodda vaziyatlarni oldini olish va ularni bartaraf etish bo`yicha harakatlanish rejasi.

4. Talabalarni favqulodda vaziyatlarga ahloqiy ruhiy tayyorlashning mohiyati. Ahloqiy ruhily tayyorgarlik vositalari, shakllari va usullarini bilish.

Ta`lim berish usullari		Ma’ruza, aqliy hujum
Ta`lim berish shakllari		Seksiyali
Ta`lim berish vositalari		O`quv materiallari, kompyuter
Ta`lim berish sharoiti		ChYoT o`quv honasi
Monitoring va baholash		Savol-javob va mustaqil ish bajarish

O`zbekiston Respublikasining aholini va hududlarni tabiiy hamda texnogen xususiyatlli favqulodda vaziyatlardan muhofaza qilish to`g`risida”gi qonuni (1999 yil 20-avgust) texnogen xususiyatlli favqulodda vaziuatlar tushunchasi. Ishlab chiqarish korhonalarida yuz berish mumkin bo`lgan falokatlar, transport avariyalari va halokatlar. Kimyoviy xavfli obektlardagi avariyalar. Kuchli ta`sir etuvchi zaharli moddalar (KTEZM). Yong`in va portlash. Energetika tizimidagi avariyalar. Gidrotaexnika inshootlardagi halokatlar. Ularning yuz berish sabablari. Texnogen harakterdagi favqulodda vaziyatlarning hududlarga va aholiga ta`siri. Aholining texnogen xarakterdagi favqulodda vaziyatlar yuz bergandagi harakati. Ulardan himoyalanish usullari

.MASHG`ULOTNING TEXNOLOGIK XARITASI