1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari

Uslub: Ma'ruza va amaliyotning uyg'unligi.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ish­lash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi aso­sida.

Kutiladigan natijalar	O'quvchilarning yangi bilim va ko'nikmaga ega bo’ladi Web-sahifada formalarning o’rni, juft tegining vazifasi va ishlatilishi. Uning ACTION va METHOD kabi parametrlari. juftmas tegining NAME parametric bilan ishlatilishi, tegida SUBMIT qiymatli TYPE parametridan foydalanish to’g’risida ko’nikmaga ega bo’ladi.
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)	O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki ham- kasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

Darsning borishi va vaqt taqsimoti

	Dars bosqichlari	Vaqt
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O'tilganlarni takrorlash	7 daqiqa
3	Yangi mavzu ustida ishlash	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	13 daqiqa
5	Uyga vazifa	3 daqiqa

O’tilgan mavzuni takrorlash.
1.Hayotingizda uchratgan formalar haqida so'zlab bering.
2.Formalar nima uchun ishlatiladi?
3.Web-sahifada forma qanday tashkil etiladi?
4.Formani jo 'natish haqida so ⁽zlab bering.
5.Formada matn maydoni qanday belgilanadi?
6.Formada bir nechta satrli matn maydoni qanday tashkil etiladi?
7.Formada oldindan berilgan javoblarni tanlash tashkil etish usullarini izohlang.


Yangi mavzu bayoni. (Mashqlar)

1.«Men tayyorlagan web-sahifalar» nomli web-sahifa tayyorlang. Asosiy sahifadan o'zingiz tayyorlagan web-sahifalarga o'tish va orqaga qaytish rasm va matn orqali bo'lsin.

2.«Informatika dasrliklari haqidagi fikrlar» nomli forma tayyorlang. Unga darslik haqidagi fikrlarni to'plash maqsad qilib olinsin.
3. 5-sinfdan 9-sinfgacha kompyuterda bajargan amaliy ishlaringizni ochib beruvchi «Maktab, informatika va men» nomli web-sahifa tayyorlang.