022 oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences scientific journal volume 2, issue issn 2181-1784 Impact Factor: 947 asi factor = 7


USE OF SIMULATOR SOFTWARE IN THE LEARNING PROCESS



Download 9,69 Mb.
Pdf ko'rish
bet570/1025
Sana21.07.2022
Hajmi9,69 Mb.
#833878
1   ...   566   567   568   569   570   571   572   573   ...   1025
Bog'liq
ORIENS Volume 2 ISSUE 5-сжатый

USE OF SIMULATOR SOFTWARE IN THE LEARNING PROCESS 
ABSTRACT
The article discusses the possibilities and advantages of using simulator 
programs designed for full or partial automation of the learning process using modern 
information and communication technologies. One of the main properties today is the 
use of simulators in the educational process, this is the ability to conduct laboratory 
work virtually without devices and equipment. The use of simulators makes it 
possible research and study of complex processes relatively quickly and without high 
costs, in safe conditions of life and health, humanity. The simulation of electrical 
circuits using Crocodile Technology 3D simulator, which is one of the simulators. 


Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 2 | ISSUE 5 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor
 
 SJIF 2022: 5.947 
Advanced Sciences Index Factor 
 ASI Factor = 1.7 
558 
w
www.oriens.uz
May
2022
 
Keywords:
information and communication technologies, pedagogical software, 
simulator, virtual learning environment, virtual laboratory, electrical circuit, 
modeling, 3D model. 
КИРИШ
Шиддат билан давом этиётган глобаллашув жараёни таълим соҳасини ҳам 
четлаб ўтаётгани йўқ. Бугунги кунда фан ва технологиялар шунчалик тез 
ривожланмоқдаки, айрим янгилик ва технологиялардан хабар топиб улгургунча 
улар эскилик қаторидан жой олмоқда. Бундай шароитда таълимда 
самарадорликка эришиш ўқитувчидан ўз соҳаси бўйича мунтазам изланишни ва
ҳар бир мавзу юзасидан маълумотлар базасини янгилаб боришни тақозо этади.
Ҳозирги
кунда олий таълим муассасаларида замонавий ахборот
-
коммуникацион 
технологияларга 
асосланган 
бошқарувнинг 
ахборот 
тизимларидан эркин фойдалана оладиган мутахассисларни тайёрлаш долзарб
масалалардан 
ҳисобланади. 
Чунки 
замонавий 
ахборот
-
коммуникация 
технологияларидан фойдаланиш фақатгина касбий профессионал фаолият 
самарадорлигини оширибгина қолмай, балки бўлажак мутахассисларда 
дунёқарашни ва ахборот маданиятини шакллантиришга, турмуш тарзига, 
ижтимоий соҳадаги фаолиятига ўз ижобий таъсирини кўрсатади.
Республикамиз таълим тизимида ахборот
-
коммуникация технологияларидан 
фойдаланиш учун олий таълим муассасалари барча техник воситалар билан 
етарли даражада таъминланган. Бундай шароитлар яратилган даврда профессор
-
ўқитувчилардан 
таълим 
жараёнида 
замонавий 
ахборот
-
коммуникация 
технологияларидан фойдаланиш талаб этилади. 

Download 9,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   566   567   568   569   570   571   572   573   ...   1025




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish