011 adabiyot 1-qism djvu

mashq. So‘zlarni o‘qing, ularni imlo qoidalariga mos ravishda qo‘shib yoki ajratib yozing.


Oq||saroy, oq| 0‘rta||Osiyo, sher jo‘ja||xo‘roz.


bilak, erk |dil, xush|


sevar, sof]|dil, oli||janob, havo||rang, ovoz, umum||xalq, o‘n||ikki, bayon||et,


*315-mashq. 0‘yinimiz «lkkinchi qismini toping!» deb nomlanadi. Qo‘shma so‘zlarning ikkinchi qismini topib, ularning qo‘shib yoki ajratib yozilishini aytib bering. Ular ishtirokida gaplar tuzing va yozing.

Tinchlik... jigar... muz...

qo‘l... xush... uch...

qirq... G‘arbiy... bug‘doy...

316. 
     mashq. Matnni o‘qing. Qo‘shma so‘zlarning yasalishi va yozilishiga alohida e’tibor bering.
     

-Oti nima bu qovuningizning?-qiziqib so‘radi jo‘ram. -Bo‘rikalla! Bundan bir tilimini yegan kishi mazaxo‘rak bo‘ladi... Qovun-tarvuzim pishdimi, xuddi paykalning o‘zida savdosi boshlanadi. Mening paykalimda bitgan umriboqiy, shakarpalak, qizilmag‘iz, bo‘rikalla, ko‘kkallapish, doniyoriy, gurvoy, amiri yoki qo‘zivoy tarvuzlarimning xaridorlari har qachon yo‘lda bo‘ladi. (N. Safarov)

Savol va topshiriqlar

1. 
   Qanday qo‘shma so‘zlar ajratib yoziladi?
   

• 
  2. Qanday qo‘shma so‘zlar qo‘shib yoziladi?
  

316. 
     mashq. Uyga topshiriq. 0‘zingiz yashayotgan mahalla (qishloq) va uning atrofida uchrovchi qo‘shma so‘z shaklidagi joy nomlariga misollar yozing.
     

95. 
    dars. JUFT SO‘ZLAR VA ULARNING IMLOSI
    

Topshiriq. Quyidagi so‘zlaming qanday o‘zaklardan tashkil topganini aniqlang. Kecha-kunduz, bordi-keldi, qishin-yozin.