0 ‘z b e k is t 0n respublikasi o L iy va o lrta maxsus t a ’lim vazirlig I f a r g ‘o na d a vlat universiteti

---

0 ‘Z B E K IS T 0N   RESPUBLIKASI 

O L IY  VA O lRTA  MAXSUS  T A ’LIM  VAZIRLIG I

F A R G ‘O NA D A VLAT UNIVERSITETI

R o ‘yxatga olindi: 

Q

&

 

2016  yil

U M U M IY  PEDAGOGIKA 

FANINING 

ISHCHI 0 ‘QU V DASTURI

Bilim sohasi: 

100000  - G um anitar soha

T a ’lim  sohasi: 

110000  -  Pedagogika

T a ’lim  y o ’nalishi: 

5103300-Fizika astronom iya o ’qitish  m etodikasi 

5110700  -  Inform atika o ’qitish metodikasi

’S '

 

^ A v \ \  

ishlari  bo'yioh& pforektor

F arg‘o n a - 2 0 1 6

---

Fanning  ishehi  o 'q u v   dasturi  Oliy  va  o 'rta   m axsus  ta ’lim  V azirligining 

2016  yil  22  yanvardagi  26-  sonli  buyrug‘ining  4-  ilovasi  bilan  tasdiqlangan 

ham da,  Oliy  va  o 'rta   m axsus,  kasb-hunar ta ’limi  y o ‘nalishlari  b o ‘yicha  O 'q u v - 

uslubiy  birlashm alar  faoliyatini  m uvofiqlashtiruvchi  kengashning  2016  yil  9 

yanvardagi  I-  sonli  bayonnom asi  bilan  m a’qullangan  nam unaviy 

o 'q u v  

dasturiga m uvofiq  ishlab chiqildi.

Fanning  ishchi  o 'q u v   dasturi  F arg'ona  davlat  universiteti  K engashining 

2016 yil _ _ 3 j2 _ a v g u st  1-  sonli  y ig 'ilish id a tasdiqlangan.

Tuzuvchi: 

N .O 'rin o v a  -  FarDU ,  pedagogika kafedrasi  dotsenti.

D .Zakirova-  FarD U , pedagogika kafedrasi  katta o'qituvchisi.

T aqrizchi 

-  

FVX TM FM TTEB  direktor o'rinbosari,

p.f.n.  B.Latipov

F anning 

ishchi 

o 'q u v  

dasturi 

pedagogika 

kafedrasining 

2016 

yil 

A

 

avgustdagi 

1-sonli  y ig ‘ilishida  m uhokam adan  o 'tg an   va  fakultet

kengashida m uhokam a qilish  uchun tavsiya etilgan.

K afedra mudiri: 

N .O 'rin o v a

Fanning 

ishchi 

o 'q u v  

dasturi 

pedagogika 

fakulteti 

kengashida 

m uxokam a etilgan  va foydalanishga tavsiya etilgan  (2016  yil 

J .   Q

 avgustdagi  I 

sonli  bayonnom a).

Fakultet  kengashi raisi: 

B.  Siddiqov

Kelishildi:

O 'quv-uslubiy  boshqarm a boshlig'i:

A.Ergashev

---

KIRISH

Oliy  ta ’lim ning  Davlat  ta ’lim  standartiga  k o ‘ra  “ Pedagogika”  ta ’lim 

soxasida  o ‘qitiladigan  “U m um iy  pedagogika”  fani  dasturi  pedagogikaning 

m ustaqil 

sohalarini 

o ‘zida 

m ujassam lashtirigan: 

pedagogika 

nazariyasi, 

pedagogika tarixi  ham da pedagogik m ahorat boMimlaridan tashkil  topgan.

“Pedagogika  nazariyasi”  kursi  kadrlar  tayyorlash  milliy  modeli  va  uning 

tarkibiy  qism lari,  pedagogika  fanining  shakllanishi  va  rivojlanishi  maqsad  va 

vazifalari,  predm eti,  ilmiy tadqiqot  m etodlari,  shaxs rivojlanishida  irsiyat,  muhit 

va  tarbiyaning  tutgan  o ‘rni,shaxs  rivojlanishining  yosh  va  psixologik 

xususiyatlari,  yaxlit  pedagogik jarayon,  didaktika -  ta ’lim  va tarbiya  nazariyasi, 

o 'qitish jarayoni  yaxlit  tizim  sifatida,  o ‘rta m axsus kasb-hunar ta’limi  mazmuni, 

davlat  ta ’lim  standarti,  ta ’lim  metodlari,  ta ’limni  tashkil  etish  shakllari,  tarbiya 

jarayoni  mohiyati,  tarbiya  m etodlari,  ta ’limni  boshqarish  va  korreksion 

pedagogika asoslarini  o ‘z ichiga oladi.

“Pedagika  tarixi”  kursi  pedagogikaning  alohida  sohasi  sifatida  pedagogik 

fikrlam ing paydo  b o ‘lishi  va  rivojlanishini  o'rganish  orqali  yangi,  istiqbolda  hal 

etilishi  lozim bo ‘lgan vazifalam i  belgilab beradi.

“Pedagogik  m axorat”  kursida  pedagogik  faoliyat,  pedagogik  faoliyat 

xususiyatlari,  ijtimoiy  ahamiyati, 

0 ‘zbekiston  Respublikasining  “T a ’lim 

to ‘g ‘risida”gi  Qonuni  va  “K adrlar  tayyorlash  m illiy  dasturi” da  pedagogik 

faoliyatni 

tashkil 

etishga 

q o ‘yilgan 

talablar, 

“ Pedagogik 

m ahorat” 

tushunchasining  m ohiyati,  pedagogik  m ahoratning  asosiy  tarkibiy  qismlari, 

pedagogik fikrlar taraqqiyotida o'qituvchi  m axorati masalalari o'rganiladi.