Ў збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат



Download 2,7 Mb.
bet9/126
Sana11.04.2023
Hajmi2,7 Mb.
#927050
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   126
Bog'liq
122875 мажмуа пед.технология

ПЕ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯ таълим-тарбия жараёни сифатида иштирок­чиларининг фаолиятлари орқали амалга оширилади ва бу жараённинг пировард мақсади баркамол инсонни шакллантириш ва ривожлан­ти­риш бўлиб, асосан қуйидагилардан таркиб топади:



  • ўқитиш ва тарбия бериш;




  • ахборотларни авлоддан-авлодга узатиш;




  • мустақил фикрлашга ўргатиш;




  • билим, кўникма, малакаларни ўргатиш ва ўзлаштири­ли­ши­га эришиш;

  • турли методикаларни қўллаш ва такомиллаштириш;




  • диагностика, мониторинг олиб бориш;




  • инсонпарварлик, халқпарварлик ва мафкуравий тамойил­ларга асосланиш;

  • таълим олувчининг тайёргарлик даражасини, психо­ло­гик, физиологик, ёш хусусиятларини ва гигиеник талаб­ларни ҳисобга олиш;

  • таълим менежменти, маркетинги талаблари ва хуло-
    саларини, ижтимоий мотивларни ҳисобга олиш.






Таълим муасасалар ишининг ҳозирги назарияси ва амалиётида ўқув-тарбия жараёнининг кўплаб вариантлари мавжуд ва ҳар бир таълим берувчи педа­гогик жараёнга ўзининг индивидуал улушини қўшади, лекин кўп технологиялар ўз мақсадлари, мазмуни, қўлланадиган методлари ва воси­талари бўйича етарлича кўп ўхшашликларга эга ва уларни шу умумий белгиларига кўра ТАСНИФ ҚИЛИШ мумкин:



  • қўлланиш даражасига кўра;

  • фалсафий асоси бўйича;

  • асосий ривожлантирувчи омили бўйича;

  • ўзлаштириш концепцияси бўйича;

  • шахсий белги-сифатларига кўра йўналганлиги бўйича;

  • мазмуни хусусиятлари бўйича;

  • бошқарув тури бўйича;

  • шахсга ёндашув бўйича;

- кўп қўлланиладиган методлари бўйича;
— таълим олувчилар тоифалари бўйича.



Жамиятнинг ривожланиши алоҳида мамлакатларда ва умуман жаҳонда инсонпарвар фалсафий асосдаги янги педагогқк технологияларни яратди. Булар ҳам юқорида айтилган белгиларга кўра қуйидагича тасниф қилиниши мумкин: ўйинли ўқитиш, муаммоли ўқитиш, дарстурлаш­тирилган ўқитиш, интерфаол ўқитиш, ривожлантирувчи ўқитиш, муаммоли ўқитиш, масофали ўқитиш ва бошқалар.



Download 2,7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   126




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish