Ў з б е к и с т о н р е с п у б л и к а с и олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

“ЯХШ
И” 
7,1-8,5
балл 
 
3,1-4
балл 
 
21,1
-25 
балл 
 
Жорий равишда мустақил иш мавзуларини реферат, 
доклад, слайд-тақдимот, фотоалбом, харита, ёзма иш, 
буклет, лойиҳа, қоъшимча адабиет оъқиб айтиб бериш 
ва шу каби шаклларда ихтиёрий равишда танлаган 
ҳолда тайёрлаб ҳимойа қилиш. Мустақил иш 
мавзуларини 
бажариш 
жараенида 
кутубхоналар 
фондидан, компютер ва ахборот технологийаларидан 
(Интернет) фойдаланиш. Белгиланган мавзуларга оид 
адабиётлардан, мустақил тарзда қоъшимча илмий 
адабиётлардан фойдаланиш, режа тузиш, тайанч 
ибораларни келтириш ва мазмунини очиб бера олиш, 
мавзуларнинг моҳийатини тушуниш, айтиб бериш, 
хулоса чиқариш, белгиланган вақтда ҳимойа қилиш, 
саволларга жавоб бера олиш.
“ҚОН
ИҚАРЛ
И” 
5,5 – 7 
балл 
2,1-3 
балл 
 
16,1
-25 
балл 
 
Белгиланган мавзуларни маълум қисмини бажариш, 
адабиётлардан фойдаланиш, режа ва тайанч иборалар, 
адабиетлар 
роъйхатини 
келтириш, 
мавзунинг 
моҳийаини тушуниш, билиш, айтиб бериш. 
“ҚОН
ИҚАРС
ИЗ” 
0–5,4 
балл 
0-2 
балл 
0-
16 
балл 
Жорий 
равишда 
мустақил 
иш 
мавзуларини 
бажармаслик, мавзуларнинг моҳийатини тушунмаслик, 
билмаслик, мустақил фикрлай олмаслик. 
ТАЛАБАЛАРНИНГ МУСТАҚИЛ ТАъЛИМ ИШЛАРИНИ БАҲОЛАШ 
РЕЙТИНГИ 
И –ЖОРИЙ НАЗОРАТ – 10 балл 
ИИ –ЖОРИЙ НАЗОРАТ – 10 балл 
8,6 – 10 балл - “аъло” 
7,1 – 8,5 балл – “йахши” 
5,5 – 7 балл – “қониқарли” 
0–5,4 балл –“қониқарсиз” 
И -ОРАЛИҚ НАЗОРАТ – 5 БАЛЛ 
ИИ- ОРАЛИҚ НАЗОРАТ – 5 БАЛЛ 
4,1-5 балл – “аъло” 
3,1-4 балл – “йахши” 
2,1-3 балл – “қониқарли” 
0-2 балл – “қониқарсиз”