— в нашей стране первый учебный день, 2 сентября называют «Днём знаний». В этот осенний день все дети нашей

Спасибо за урок!
Этап рефлексии учитель может провести в форме диалога Рефлексии должны сопутствовать: Чему сегодня научились? Что вам понравилось на уроке? Что интересного было на уроке? Что вам больше всего запомнилось? Чьи выступления вам больше понравились? Куда пошли дети? И т.д. При организации диалога учитель должен использовать слова, отвечающие на вопрос Куда? (глагол + существительное с предлогом в, на), связанные с подготовкой к Новогоднему празднику «Ёлка», и обязательно вежливые слова.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по
воспитательной работе общеобразовательной школы №___
______________________
Дата: _________________


19-ТЕМА: ЗАЩИТНИКИ РОДИНЫ. ЧТО ТАКОЕ ЗАЩИЩАТЬ РОДИНУ
(посвященный 14 января – Дню Защитников Родины).
Цели: развитие у подростков военно-патриотических чувств на основе материалов урока; расширить словарный запас военной благодаря опережающему развивать способности учащихся в работе со словарем, развивать монологическую и диалогическую речь; осознанное отношение к священному долгу перед Родиной.
Жюри: учителя физкультуры и русского языка, представитель из военкомата.
I. Сегодня мы будем готовиться к празднику 14 января. Это День защитников Родины.
Поздравления девочек.
Конечно, наших мальчиков еще назвать защитниками Отечества, но они растут, и мы, девочки, должны дать им понять, почувствовать, что мы верим в то, что они вырастут настоящими мужчинами.
Ведущая:
Не за синих семь морей,
Не в зеленом поле,
Не за тридевять
Здесь, в любимой
Собрались мы как-то раз,
Собрались в родной наш класс,
Чтобы вас поздравить.


1-я девочка:
Наши мальчики очень умны и отважны,
Они дорожат минутою каждой!
2-я девочка:
Если очень захотеть,
Можно многое успеть:
Посмотреть в окно 100 раз,
Дать соседу в левый глаз,