" tasdiqlayman" 14-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi direktori

Mart

Psixologik tashxis	1	Tarbiyasi qiyin bolalarni o’rganish uchun so’rovnoma o’tkazish.	“Kasbim-kelajagim» profnavigator.uz onlayn platforma orqali: 7-sinf: Kasb tiplarni aniqlash; 8-sinf: O’quvchilarning qiziqishlarni, qobiliyatlarni, intilishlarni aniqlash: 9-sinf: Kasb tanlash motivini aniqlash; 10-sinf: Kasbiy moyilligini aniqlash; 11-sinf: Qiziqishlar xaritasi.	Maktab psixologi
	2	O’quvchilarning diqqat va xotira diagnostikasi. «Mantiqiy va mexanik xotirani o’rganish» metodikasini o’tkazish 5-6-sinflarda.
Korreksiya va rivojlantirish	1	8-11-sinf o’quvchilari bilan “Teng-tengga» - zamonaviy yoshlar kraudsorsing dasturining modifikatsiyasi» dasturining «Xavfsiz hudud», «Men va biz», «Muloqot ko’nikmalari» 1-2-4-trening mashg’ulotlarni o’tkazish.	“Kasbim-kelajagim» mashg’ulotlar: 7-sinf: Temperament va kasbni tanlash; 8-9-sinf: Qiyinchiliklarni yengishda samarali usullar; 10-11sinf: "Eng yaxshi damlar".	Sinf rahbarlari, Maktab psixologi
	2	O’zbekistondagi UNICEF ko’magida o’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi tomonidan amalga oshirilgan «Yoshlarni asosiy hayotiy ko’nikmalarga o’rgatish» mavzusidagi 7,8,9-trening mashg’ulotlarni o’tkazish. (9-11-sinf)
	3	7-sinflarda «Fanlarni past o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash» trening-mashg’uloti.	O’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish bo’yicha «Ustoz-shogird an’anasi”ni yo’lga qo’yish: -maktabning 10-11-sinf o’quvchilarini mashg’ulotlarga borishlarini nazorat qilish