Очиқ ташкил этилиб, илғор педагогик тажрибаларни тарғиб этишга йўналтирилган самарали ўқитиш шакли
Очиқ дарслар
Маҳорат дарслари
Кўргазмали дарслар
Интерфаол дарслар
Талаба томонидан бажарилган ижодий ишлар, лойиҳалар, тадқиқотлар, улар натижаларини акс эттирувчи портфолио
Ишлар портфолиоси
Хужжатлар портфолиоси
Тақризлар портфолиоси
Баҳоловчи портфолиоси
“Ўқитувчи, -ақл-фаросатга, чиройли нутққа эга бўлиши ва ўқитувчига айтмоқчи бўлган фикрларини тўла ва аниқ ифодалай олишни билмоғи зарур” ушбу таърифни қайси Шарқ алломаси шарҳлаган
Ал-Фаробий
Алишер Навоий
Абу Райҳон Беруний
Абдулла Авлоний
Кишилик жамиятининг тарихий тараққиёт даврида таълимнинг кенг тарқалган ташкилий шакли тўғри кўрсатилган жавобни аниқланг
Якка тартибда
Оммавий
Жамоавий
Кичик гуруҳларда
Келиб чиқиш манбаига кўра таълим инновацияларининг турлари
Педагогик жараёнда ёки таълим тизимини бошқаришда қўлланилувчиинновациялар
Жамоа томонидан бевосита яратилган ёки ўзлаштирилган инновациялар
Тармоқ (локаль), модул ва тизим инновациялари
Радикал, модификацияланган, комбинацияланган инновациялар
2003 йилда IBS таҳлилчиларига кўра “бутун дунё миқиёсидаги маълумотлар хажмини” .... миқдорида баҳолади
0,18 зеттабайт (1 СТ = экзабайт)
5 экобайт маълумотлар (1 ЭБ = 1 милиард гигабайт)
6,5зеттабайтдан кщпроы
40-44 зеттабайт (прагноз)
MOOC (Massive Open Course (оммавий очиқ курс) лар асосан қайси турдаги маълумотлардан иборат?
Тарқатма материал
Кейслар
Амалий ишлар
Видеомаърузалар
Do'stlaringiz bilan baham: |