|
Belarus Respublikasi ta'lim vazirligi
Ta'lim muassasasi
"Baranovichi davlat universiteti"
Fakultet iqtisodiyot va ta'lim sohasidagi kadrlarning malakasini oshirish va qayta tayyorlash
Bo'lim axborot tizimlari va texnologiyalar
KURS ISHI
intizom bo'yicha Informatika uchun o'qitish metodikasi
Mavzu:
Ijrochi:
Tinglovchi gr. 206
"Informatika" mutaxassisligi
Belik Tatyana Sergeevna
Nazoratchi:
O'qituvchi
Golovnich Tatyana Vitalievna
Baranovichi, 2007 yil
Kirish ................................................. ................................................. 2
1 -bob Multimediya: tushunchasi, tarkibi, qo'llanilishi ............................. 5
1.1. Kurs mazmuniga qo'yiladigan talablar....................................................... 5
1.2. Multimediya. Multimediya tarkibi: matn, grafik, ovoz, animatsiya, video. Multimediya texnologiyalaridan foydalanish................................................ 6
1.3. Uskuna va dasturiy ta'minot multimediya texnologiyalari.. 9
1.4. Ovoz multimediyada. MIDI tovush va raqamli ovoz. Universal yordamida audio CD -lardan musiqalarni ijro etish dasturiy vositalar... Nutqni raqamli faylga yozib olish va nutqni tinglash................................................... 16
1.5. Multimediya uchun matn....................................................................... 20
1.6. Multimediyada grafikalar.................................................................. 21
1.7. Multimediyada animatsiya................................................................. 25
2 -BOB. Foydalanish dasturiy ta'minot
taqdimotlar yaratish uchun ............................................... .......................... o'ttiz
2.1. Dasturiy ta'minotdan foydalanish
prezentatsiyalar yaratish...................................................................... 30
2.2 Taqdimot ustida ishlash bosqichlari............................................... 33
2.3 Dasturning asosiy elementlari bilan tanishish...................... 34
2.4 Taqdimot yaratish usulini tanlash......................................... 38
2.5 Matn kiritish.................................................................................. 39
2.6 Ovoz qo'shish............................................................................ 43
2.7 Grafik ob'ektlarni qo'shish............................................... 44
2.8 Animatsiya effektlarini qo'llash................................................. 47
2.9 Taqdimotni o'rnatish va taqdim etish.................................. 48
Xulosa ................................................. ....................................... 52
Amaldagi manbalar ro'yxati .................................. 56
Ariza ................................................. ....................................... 57
Kirish
Hozirgi kunda dunyo multimediali texnologiyalarning rivojlanishi natijasida turli faoliyat turlarini kompyuterlashtirishning yangi bosqichiga guvoh bo'lmoqda. Grafika, animatsiya, foto, video, ovoz, matn interaktiv tarzda foydalanuvchi sifat jihatidan yangi imkoniyatlarga ega bo'lgan yaxlit axborot muhitini yaratadi. Multimediya texnologiyalarining eng keng qo'llanilishi ta'limda - universitet sinflaridan tortib uy sharoitigacha. Multimediya mahsulotlari turli xil axborot, namoyish va reklama maqsadlarida muvaffaqiyatli ishlatiladi, telekommunikatsiyaga multimediyaning kiritilishi yangi ilovalarning tez o'sishiga turtki bo'ldi.
Texnologiyaning shubhasiz afzalligi va xususiyati axborotni taqdim etishda faol foydalaniladigan quyidagi multimediya imkoniyatlari:
· Katta hajmdagi har xil ma'lumotlarni bitta axborot vositasida saqlash imkoniyati (20 jildgacha muallif matnining, 2000 ga yaqin va undan yuqori sifatli tasvirlar, 60 daqiqagacha video yozib olish, 7 soatgacha ovoz);
· Tasvir sifatini saqlab qolganda, tasvirni yoki uning eng qiziqarli bo'laklarini, ba'zan yigirma marta kattalashtirishda ("kattalashtirish oynasi" rejimida) kattalashtirish (batafsil) qilish imkoniyati. Bu, ayniqsa, san'at asarlari va noyob tarixiy hujjatlarni taqdim etish uchun muhimdir;
· Tadqiqot yoki kognitiv maqsadlarda turli dasturiy vositalar yordamida tasvirni va uni qayta ishlashni solishtirish qobiliyati;
· Qo'shimcha rasm matnida yoki boshqa vizual materialda "issiq so'zlar (maydonlar)" ni ajratib ko'rsatish imkoniyati, ular zudlik bilan ma'lumot olish yoki boshqa tushuntirishli (shu jumladan vizual) ma'lumotlarni olish uchun ishlatiladi (gipermatn va gipermediya texnologiyasi);
· Statik yoki dinamik vizual ketma -ketlikka mos keladigan uzluksiz musiqiy yoki boshqa har qanday ovozli qo'shiqlarni ijro etish qobiliyati;
· Filmlardan, video yozuvlardan va boshqalardan video parchalarini ishlatish qobiliyati, "kadrni muzlatish" funktsiyasi, videoni kadrlararo "siljitish";
· Ma'lumotlar bazasini, tasvirni qayta ishlash texnikasini, animatsiyani va boshqalarni kiritish imkoniyati;
Global tarmoqqa ulanish qobiliyati Internet tarmoqlari;
· Har xil ilovalar bilan ishlash qobiliyati (matnli, grafikli va ovozli muharrirlar, kartografik ma'lumotlar);
· Mahsulotda berilgan ma'lumotlardan o'zingizning "galereyalar" (tanlovlar) ni yaratish qobiliyati;
· "Bosib o'tgan yo'lni yod olish" va ekranda "xatcho'plar" ni yaratish, "qiziqtirgan sahifa" ni yaratish qobiliyati;
· Mahsulotning barcha tarkibini avtomatik ko'rish ("slayd-shou") yoki mahsulot uchun animatsion va ovozli "qo'llanma-ko'rsatma" yaratish qobiliyati ("foydalanuvchi ko'rsatmalarini gapirish va ko'rsatish"); mahsulotga axborot komponentlari bilan o'yin komponentlarini kiritish;
· Ma'lumotlar orqali "erkin" navigatsiya qilish va mahsulotning istalgan nuqtasida asosiy menyuga, tarkibning to'liq jadvaliga yoki hatto dasturdan chiqish imkoniyati.
Shubhasiz, multimediyaning boy imkoniyatlari uning eng keng qo'llanilishini nazarda tutadi axborot sohasi, va shunga mos ravishda, bu texnologiyani o'zlashtirish uchun mutaxassislar soni ortib bormoqda. Multimediya texnologiyalarini o'rganish hali informatika bo'yicha majburiy maktab kursiga kiritilmagan, lekin multimediya bilan tanishish o'rta maktab o'quvchilari uchun informatika profil kursiga kiritilgan.
Maqsad muddatli ish MS Power Point dasturi yordamida yuqori sinf o'quvchilariga multimediya loyihalarini yaratish texnologiyasini o'rgatish bo'yicha ko'rsatmalarni ishlab chiqish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
