# Konfliktologiya qanday fan sohalaridan hisoblanadi?

# O‘qituvchi o‘zining qanday xususiyatlari ustida ko‘proq shug‘ullanishi kerak?
+ His-tuyg‘usi, bilimi, nutqi, xatti-harakati;
- His-tuyg‘usi, o‘quv materiallarini nazariy jiatdan puxta o‘zlashtirishi; bilimi, nutqi;
- Bo‘lajak o‘qituvchi nazariy hamda amaliy faoliyatida erishgan yutuqlari;
- O‘z o‘quvchilarining bilimi, hulq-atvori va o‘zlashtirishini nazorat qilishi shart


# Pedagogik konfliktologiya fanining maqsadi nimadan iborat?
+ Yoshlarga hayotdagi konfliktlar bo‘yicha keng nazariy va amaliy bilimlar berish orqali yoshlarni jamiyatda mustaqil va faol fuqaro sifatidagi ishtiroki uchun zamin yaratish, boshqa insonlar bilan tabiiy bo‘lgan turli ijtimoiy, iqtisodiy, ma’naviy-ruhiy, psixologik muloqotlarda vijdonlilik, o‘z so‘zida turish kabi hislatlarni tarbiyalashdan iboratdir;
- Yoshlarga hayotdagi konfliktlar bo‘yicha keng nazariy va amaliy bilimlar berish, mehribonlik, halollik, to‘g‘ri so‘zlik kabi hislatlarni tarbiyalashdan iboratdir;
- Yoshlarga hayotdagi konfliktlar bo‘yicha keng nazariy va amaliy bilimlar berish, ma’naviy-ruhiy, psixologik muloqotlarda ular ongi, tafakkuri va axloqida o‘z so‘zida turish kabi hislatlarni tarbiyalashdan iboratdir;
- Yoshlarga hayotdagi konfliktlar bo‘yicha keng nazariy va amaliy bilimlar berish, o‘z so‘zida turish kabi hislatlarni tarbiyalashdan iboratdir


# Eng avvalo o‘qituvchi qanday bo‘lishi lozim?
+ Eng avvalo o‘qituvchi kasbiy-axloqiy fazilatlaridan biri talabchan va adholatli bo‘lishi lozim
- Insonparvar, samimiy, bir qirsirda bo‘lishi lozim
- Hozirjavob va mehribon, shirinso‘z bo‘lishi lozim
- Menatsevar, sadoatli, oliyjanob bo‘lishi lozim


# O‘quvchiga “pedagogik ta’sir ko‘rsatish” deganda tushuniladigan g‘oyani belgilang?
+ Tarbiyalanuvchiga ongli intizom va mustaqil fikr yuritish ko‘nikmalarini hosil qilish, unga muntazam, tizimli ta’sir ko‘rsatish
- Tarbiyaviy va amaliy faoliyatni doimiy nazorat qilish, o‘quvchilar tafakkurini shakllantirish
- Ta’lim-tarbiya jarayonida o‘ituvchining tarbiyalanuvchisiga nisbatan shaxsiy munosabatlarida namoyon bo‘ladigan faoliyat
- O‘qituvchining nutqida, xatti-harakatida, o‘quvchilar shaxsiga nisbatan hurmat ehtirom