+ Kombinatsion (aralash) dars 2-savol

+ Ekstravert tipdagi shaxslar.

- Melanxolik insonlar.

- Intravert toifasidagi shaxslar.

- Quvnoq, xushchaqchaq kishilar.

167-savol
O‘qituvchining pedagogik nazokatga erishish yo‘llari?

- Milliy-ma’naviy qadriyatlarimizni chuqur o‘rgangan holda o‘quvchilar bilan yaxshi muomalada bo‘lishi.

- O‘qituvchi ijodiy faoliyatida bilimlarni o‘zlashtirishi, notiqlik san’ati va qobiliyatini shakllantirishi orqali.

+ O‘zini tuta bilishi, sabr-toqat, sezgirlik, vijdon, oriyat kabi xususiyatlarni o‘zida mujassamlashtirishi bilan.

- Pedagogik texnikani bilishi asosida o‘qituvchi pedagogik mahoratida sayqallanadigan tuyg‘ulari

168-savol
“Mudarrislarning barcha qobiliyatlaridan eng yaxshisi nutq qobiliyatidir” so‘zlari qaysi alloma asarida berilgan?


+ Kaykovus “Qobusnoma”.

- Alisher Navoiy: “Mahbub ul-qulub”.

- Shayx Sa’diy: “Guliston”.

- Forobiy: “Fozil odamlar shahri”.

169-savol
Shaxsning bilimlar tizimiga, dunyoqarashiga, xulq-atvoriga, hatti-harakatiga ta’sir eta olish va uni qisman o‘zgartirish nima?


+ Ishontirish

- Empatiya

- Relaksatsiya

- Kreativlik

170-savol
Individual pedagogik texnikani shakllantirishda nimalar e’tiborga olinadi?

- Ustozlarning mehnat tajribasini o‘zlashtirishi, ta’lim-tarbiyani to‘g‘ri yo‘naltira olishi

+ O‘qituvchining yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, salomatligi, anatomik va fiziologik xususiyatlari

- O‘qituvchining o‘z-o‘zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati

- Pedagogik mahoratni mukammal egallash uchun mehnat ko‘nikmasi va malakalarini shakllantirish

171-savol
«Interfaol» so‘zining lug‘aviy ma’nosi…..

- O‘quvchi-talaba faoliyatini faollashtirish

- Faollikka undash