? J: 4-sinfga to`g`ri keladi. 4-bosqichda eng asosiy e’tibor sonlarning imlosiga qaratiladi

J: elementar tushunchalar beriladi 
8
.
2-sinfda o'quvchilar gap haqida qanday tushunchalar oladilar?
J: nazariy 
tushunchalar oladilar
. 
9. 4-sinfda gap haqida nimalar o`rganiladi?
J: gapning uyushiq bo'laklarini 
o'rganish bilan gap bo'laklari haqidagi bilim kengaytiriladi 
10
.
Boshlang'ich sinflarda nechta tinish belgisi o`rgatiladi
? J:4ta tinish belgisi: gap 
oxirida nuqta, so'roq, undov belgisi hamda uyushiq bo'lakli, undalmali gaplarda 
vergulning ishlatilishi haqidagi qoidalar o'rgatiladi. 
11. POLIZ EKINLARI
Tarvuz va qovun. Ularning urug‘lari dalaga mart oyida 
ekiladi handalak may oxirlarida, qovun va tarvuz esa iyul oyidan boshlab yetiladi 
Bodring. Ertagi navi mart oyida ekiladi. Iyun oyida yetiladi (73-rasm). Dalaga 
ekilgan o‘rtagi va kechki navla
ri avgust 
—
oktabr oylarida hosil beradi. Kech 
kuzdan boshlab bahor oxirlarigacha issiqxonalarda yetishtiriladi. Bodring urug‘i 
etining orasida bo‘ladi. Urug‘i sarg‘ayib pishgan bodringdan olinadi
12. Qovoq qanday o`simlik? 
J:. Urug‘lari erta bahorda ekila
di. Uning poyasi juda 
uzun bo‘lib, ba’zan 10 metrgacha yeta Qovoq avgust —
sentabr oylarida uzib 
olinadi. Qovoqning urug‘i eti o‘rtasidagi bo‘shliqda joylashgan bo‘ladi

---

ABDULLA XOLBO`TAYEV 
13. Mevali daraxtlar va butalar. May oyi boshida gilos, may oxiri va iyun oyi 
boshida 
o‘rik hamda ertagi olma mevalari pishadi.
Iyun oyida olcha, shaftoli, 
olxo‘ri mevalari ham birin
-ketin pisha boshlaydi. Iyul va avgust oylarid nok va 
olma mevalari pishadi. Behi sentabr va oktabr oylarida 
yetiladi O‘lkamizda 
mevali butalardan anor, 
anjir, malina va qorag‘at madaniy o‘simlik sifatida
yetishtiriladi. Anor va anjir novdasidan ko‘paytiriladi. Anjir 
iyun oyida, anor 
avgust oyida pishadi 
14. Tok.
Tokning uzun poyasi va novdalari o‘zini tik tutib tura olmaydi. 
Shuning uchun ishkom qili
nib, poyasi va novdalari simlarga bog‘lab qo‘yiladi Tok 
novdalari bahor kelishi bilan barg chiqaradi, 
aprel oyida gullaydi 
Ertapishar 
uzum iyun oyida yetiladi. Boshqa navli uzumlar avgust va sentabr oylarida 
pishadi. O‘lkamizda uzumlarning husayni, qora ja
njal, charos,toifi, kishmish, 
buvaki, irmiska, daroyi kabi navlari yetishtiriladi. Uzumning kishmish navidan 
mayiz tayyorlanadi 
15. Manzarali daraxtlar va butalar. 
Ko‘cha bo‘ylari va xiyobonlarda tol, 
chinor,akatsiya, shumtol, oqqayin, terak, eman kabi manzarali daraxtlar 
o‘stiriladi
16. Gullar 
manzarali o‘simliklar hisoblanadi. Hovli va xiyobonlarda o‘stiriladigan 
gullar shular jumlasidandir Ayniqsa, atirgul, chinnigul, kartoshkagul, gulbeor, 
marmarak 
kabi gullar xushmanzaraligi bilan odamni o‘ziga jalb et
adiu gullarning 
barchasi madaniy o‘simliklar hisoblanadi
17. Yalpiz Yalpiz erta 
bahorda 
ariq bo‘ylarida o‘sib chiqadi Yalpizdan 
tayyorlangan damlama yoki bargidan olingan shira bod,teri kasalliklarini 
davolashda ishlatiladi. 
18. 
Jag‘jag‘ Jag‘jag‘ ham erta bahorda o‘sib chiqadi U odatda,dalalarda bo‘ladi 
Damlamasi odamning ichki a’zolaridan ketadigan qonni to‘xtatishga yor dam 
beradi.. Bunday damlama boshqa ko‘pgina kasalliklarga ham davo bo‘ladi.
19. Isiriq 
Isiriq cho‘
l, qir-
adirlarda o‘sadi,yoqib tutatilsa, tutunidan kasallik 
tarqatuvchi mikroblar nobud bo‘ladi. Isiriqdan tayyorlangan damlama bod, 
bezgak, tutqanoq, uyqusizlik,shamollash kabi kasalliklarga davo bo‘ladi
20. Kashnich 
Kashnich ko‘kati vitaminlarga boydir. Kashnich urug‘idan 
tayyorlangan damlama yo‘talni to‘xtatadi.Og‘izdagi yoqimsiz hidni ketkazishda, 
ichak kasalliklarini davolashda ham shunday damlama ichiladi. 
21.Ushbu kompozitsiya nimadan yasalgan? J : Rangli ipdan 

---

ABDULLA XOLBO`TAYEV 
22. Amaliy ishlarni bajarishda umumiy qoidalar nechta? J:10ta
1. Ishni faqat o
‘
qituvchining ruxsati bilan boshlang. 
2. O
‘
qituvchi sizga murojaat qilganda, ishni to
‘
xtatib turing. 
Ishlayotganingizda chalg
‘
imang. 
3. Ishlatish qoidalarini bilmagan vositalardan foydalanmang. 
4.asboblardan faqat maqsadga muvogiq foydalaning. 
5. Noto
‘g‘
ri va o
‘
tkir vositalar bilan ishlamang. 
6. Ishlayotganda asbobni faqat o
‘
qituvchi ko
‘
rsatganidek ushlab 
ishlating. 
7. Asboblar va jihozlarni belgilangan joyda saqlang. 
8. Ish joyingizni toza va ozoda tuting. 
9. Asbob va jihozlarni o
‘
qituvchi tomonidan belgilangan tartibda 
joylashtiring. 
10. Ishlayotganda gaplashmang, tashqi narsalar bilan chalg
‘
imang. 
23. Qaychi bilan ishlash qoidalari nechta? J:8ta 
1. Uchlari dumaloq b
o‘
lgan qaychidan foydalaning. 
2. Qaychini ko
‘
rsatilgan joyda g
‘
ilofga solingan holda saq-
lang. 
3. Qaychi bilan o
‘
ynamang, qaychini yuzingizga yaqin olib 
kelmang. 
4. Ishlayotganda kesish yo
‘
nalishini diqqat bilan kuzatib 
boring. 
5. Qaychini ochiq qoldirmang. 
6. Kesish paytida do
‘
stingizga yaqinlashmang. 
7. Qaychini do
‘
stingizga yopiq holda dastasi tomoni bilan 
bering. 
8. Kesish paytida materialni chap qo
‘
lingiz bilan ushlab 
qirqing. 
24. Yelim bilan ishlash qoidalari nechta? J: 5ta 

---

ABDULLA XOLBO`TAYEV 
1. Yelim bilan ishlaganda mo
‘
yqalamdan foydalaning. 
2. Ishni bajarish uchun yelimni zarur bo
‘
lgan 
miqdorda oling. 
3. Qo
g‘
ozni yelim bilan yopishtirganda uning qurishini 
biroz kutishingiz kerak, aks holda, qog
‘
ozga tekis 
yopish-may qoladi. 
4. Ortiqcha yelimni yumshoq mato bilan olib tashlang, 
matoni ehtiyotkorlik bilan bosing. 
5. Ishdan keyin mo
‘
yqalam va qo
‘
llarni sovun bilan 
yaxshilab yuving 
25. Igna bilan ishlash qoidalari nechta? J: 7ta
1. Ignani har qayerga tashlamang. Uni kiyimingizga qada-
mang. 
2. Ignani og
‘
zingizga solmang va igna bilan o
‘
ynamang. 
3. Ish paytida ignalarni maxsus yostiqchaga qadang. 
Yostiqchani qutida saqlang. 
4. Ish joyida ignani ipsiz qoldirmang. 
5. Igna bilan ipni bitta joyda saqlang. 
6. Igna bilan ishlayotganda chalg
‘
imang 
7. Ishdan oldin va keyin ignalar sonini tekshiring. 
26.
Sirkuldan foydalanish qoidalari nechta? J:5ta 
1. Sirkulni g
‘
ilofda saqlang. 
2. Sirkulning oyoqlarini yuqoriga qaratib qo
‘
ymang. 
3. Sirkul bilan ishlashda qo
g‘
oz ostiga karton 
qo
‘
ying. 
4. Sirkulni do
‘
stingizga yopiq holda bering. 
5. Ishdan so
‘
ng sirkulni g
‘
ilofga soling 
27.
Kanselyariya pichoqchasi bilan ishlash qoidalari nechta ? J: 4ta 
1.Qirqishda kanselyariya pichoqchasidan foydalaning. 
2.Pichoqni ishlatib bo`lgach ,pichoq uchiniichkariga surib qo`ying. 

---

ABDULLA XOLBO`TAYEV 
3.Qog`oz,kartonni pichoq bilan kesayotganda qatlam chizig`idan foydalaning. 
4.Ish paytida kanselyariya pichoqchasining ustidan sirg`alib ketmasligi uchun 
uni mahkam ushlang. 
28.
Andazani to
‘
g
‘
ri belgilashnecha bosqichdan iborat? J:3bosqich
1. 
surilib ketmasligi uchun uni qo
‘
lingiz bilan qattiq 
bosib turing. 
2. Andazaning surilib ketmasligiga ishonch hosil 
qiling. 
3. Andaza materialga tejamkorlik bilan joylashtiring. 
29.
Mahsulotlarni dizayn jihatidan tahlil qilish usullari 
nechta ? J:7ta
1. Mahsulot nomi va uning maqsadini aniqlang.
2. Mahsulot nechta qismdan iborat?
3. Mahsulotning qismlari, shakli, ularning miqdori va 
ula-nish turini aniqlang.
4. Bir xil qismlari bormi? Qaysi qismni yaratish uchun 
eng ko
‘p
vaqt talab qilinadi?
5. Qismlarning shakli qanday?
6. Mahsulotning qismlarini qanday qilib yig
‘
ish 
mumkin? 7. Mahsulot qanday 
xomashyodan tayyorlangan? Mah-sulotni boshqa 
xomashyodan tayyorlash mumkinmi? Nima uchun? 
Rang tanlashda biron bir xususiyat mavjudmi? 
30. Texnologik operatsiyalar va ularni amalga oshirish usullari 
nechta?J: 5ta
Tayyorlanadigan mahsulotni quyidagicha belgilash 
mum-kin: ko
‘z
bilan chamalab, chizg
‘
ich va uchburchakli chiz
g‘
ich 
yordamida, andaza asosida, nusxa ko
‘
chirish orqali, sirkul yor-damida 
va boshqalar.
31.Bilmasvoy 
Quyosh shahrida Varaqjon bilan to‘qnashib ketib, jahl ustida 
uni nimaga aylantirib qo‘yadi? 
J; eshakka
32. Keldi bahor - gulbahor, Erib bitdi oppoq qor. Uchib keldi qushlarjon,
Daraxtlar taqdi marjon.Bu parcha qaysi she`rdan olingan?J:Bahor keldi
33. Oddiygi
na hojat qog‘ozi tayyorlash uchun kuniga qancha daraxt 
kesiladi? J: 20 mingdan ortiq
34. 
Yerga tashlangan plastik chiqindilar necha yilda chirib, yo‘q bo‘lib ketadi ? 
J: 
500 yildagina 

---

ABDULLA XOLBO`TAYEV 
35. 
Dunyodagi ilk kompyuterning og‘irligi qancha bo‘lgan? 
J; 27 tonna 
36. 
U o‘zbek tilidagi “qora” va “tosh” so‘zlarining birikishidan hosil bo‘lgan . Gap 
nima haqida ketyapti? J:Karandash ya`ni rangli qalamlar 
37. Hozirda qalam ishlab chiqarishda qanday toshdan foydalaniladi? J: grafit 
degan toshdan 38. 
“Alisher devorda o‘rmalab yurgan g‘aroyib maxluqchani ko‘rib qoldi”. Ushbu 
maxluq- cha nima edi? J: Gripp 39. Nima uchun 
Alisher maxluqchani idishga qamab qo'ydi? J:Uni jazolash uchun
40. Maxluqcha kimni kasal qilmoqchi aytdi? J:Alisherni
41
. Hammasi bo‘lib nechta raqam bor? 
J:10ta 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
42. 
Boshlang‘ich matematika kursid
a arifmetik materialning konsentrik 
joylashuvi qaysilar? 
J: o‘nlik, yuzlik, minglik, ko‘p xonali sonlar
43. 
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning maqsadlari qaysilar?
J:umumta’lim maqsadi, tarbiyav
iy maqsadi, amaliy maqsadi
44. 
O‘quv bilish faoliyatini tashkil qilish metodlarini bir nechta guruhlarga
bo‘lib klassifikasiya qilish mumkin ular qaysilar? J : O‘quvchilar bilim 
oladigan 
manbalar bo‘yicha II. O‘quvchilar fikrining yo‘nalishi bo‘yicha III. Pedagogik 
ta’sir, boshqarishning darajasi, o‘quvchi
-
larning o‘qishda mustaqilliklar darajasi 
bo‘yicha IV. O‘quvchilarning mustaqil faolliklari darajasi bo‘yicha
45. 
O‘quvchilar bilim oladigan manbalar bo‘yicha qaysi metodlarni o`z ichiga 
oladi? 
J:Og‘zaki, ko‘rsatmali va amaliy metodlar (tushuntirish, suhbat, 
hikoya,kitob bilan ishlash va h.k).
46. 
O‘quvchilar fikrining yo‘nalishi bo‘yicha qaysi metodlarni o`z ichiga 
oladi?J:Induksiya, deduksiya va analogiya
47. 
Pedagogik ta’sir, boshqarishning darajasi, o‘quvchi
-
larning o‘qishda
mustaqilliklar darajasi bo‘yicha qaysi metodlarni o`z ichiga oladi?
J:O‘qituvchi boshchiligida bajariladigan o‘quv ishi metodi; O‘quvchilarning 
mustaqil ishlari metodi
48. 
O‘quvchilarning mustaqil faolliklari darajasi bo‘yicha qaysi metodlarni o`z 
ichiga oladi? J: Izohli-illyustrativ metod; Reproduktiv metod: bilimlarni 
muammoli bayon qilish metodi; qisman izlanish va tadqiq qilish metodi
49
.Shunday savollar tizimi asosida tuziladiki, bu savollar ilgari o‘zlashtirilgan 
bilimlar, ta’riflarni oddiygina qayta eslatishni talab
etadi.Bu qanday suhbat? J: Katexezik suhbat
50. 
Bilishning shunday yo‘liki, bunda o‘quvchining fikri birlikdan
umumiylikka, 
x
ususiy xulosalardan umumiy xulosaga o‘sib boradi.Qaysi metod? 
J: Induksiya 
metodi