# Dislaliya bu…

# Dislaliya – bu…
+ artikulyatsion apparat a’zolari normal innervatsiyasida yuzaga kelgan logopatsiya bo‘lib, asosan tovushlar talaffuzidagi kamchiliklar
- artikulyatsion apparat a’zolari innervatsiyasining organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan ogir nutq nuqsoni
- bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida shakllangan nutqning yoqolishi
- artikulyatsion apparat a’zolarida tugma yoki orttirilgan nuqsonlarning bolishi

# Alaliya tashxisi qanday belgilarga ega bo’lgan shaxslarga qoʻyiladi?

- eshitishida kamchiligi boʻlgan shaxslarga
- nutqi va eshitishida nuqsoni bo’lgan shaxslarga
+ eshitishi va zakovati bir me’yorda boʻlgan shaxslarga
- eshitishi va zakovati bir me’yorda boʻlmagan shaxslarga

# Alaliya nutqning nechta komponenti rivojlanmaganligi bilan namoyon bo‘ladi?

- 4 ta
- 2 ta
+ 3ta
- 5ta

# Afaziya- bu…

- juft neyronlarning shikastlanishi natijasida yuzaga keladi
+ asosan insultdan keyin uchraydi
-artikulyatsion apparat a’zolarida tug‘ma yoki orttirilgan nuqsonlarning bo‘lishi
-artikulyatsion apparat a’zolarida burun, burun halqum sohasida falajlanishlarning kuzatilishi

# Duduqlanish va qanday tashxisdagi bolalar bilan olib boriladigan logopedik ish tamoyillari va mazmuni oʻxshashdir?

- alaliya
- dizartriya
- rinolaliya
+ taxilaliya

# Maktabgacha yoshdagilar va boshlangʻich sinf oʻquvchilarida logopedik korreksiya kursi 6 oydan — nechi yilgacha olib boriladi?

- chegarallanmagan
+ 1yilgacha
- 2 yilgacha
- 3 yilgacha

# Nutq nuqsonlarini tasniflashda birinchi navbatda bolaning qanday hususiyatlari tekshirib olinadi?

- eshitish idroki
- aqliy va eshitish idroki
- nutq, aqliy va eshitish idroki

# Afaziya bolalarda qanday travmalar natijasida yuzaga keladi?

+ miya infeksiyalari, miya rivojlanishi davrida turli xil kuchli travmalar natijasida
- orqa miya rivojlanishi davrida turli xil kuchli travmalar natijasida
- quloq kasaliklari natijasida
- juft neyronlarning shikastlanishi natijasida

# Falajlanish asosan bir tarafdan, chap yoki o‘ng tarafdan bo‘ladi. Bola tili asosan paretik falajlangan bo‘shashgan yoki spastik, ya'ni tarang falajlanishda bo‘ladi…Bu hususiyatlar qaysi kasalikka xos?

- Duduqlanish
+ Dizartriya
- Afaziya
- Dislaliya

# Duduqlanish — bu…

+ og‘zaki nutq jarayonida artikulyatsion apparat a’zolari muskullarining tortishishi sababli og‘zaki nutqning tempritmik o‘zgarishi natijasida yuzaga keladi
- bu tashxis eshitishi va zakovati me’yorda bo‘lmagan shaxslarga qo‘yiladi
- burun sohasidagi turli xil o‘simtalar, odenoidlar, poliplar bo‘lishi natijasida yuzaga keladigan og‘ir nutq nuqsoni hisoblanadi
- burun halqum sohasida falajlanishlarning kuzatilishi natijasida yuzaga keladi

# Idrok bu…

+ sezgi a’zolarimizga ta’sir qilib turgan narsalarni ongda bevosita aks ettirishi
- ongimizning muayyan ob'ektga yo’naltirilishi va unda to‘planishidan iborat psixik holat
- mavjud tasavvurlar asosida yangi obrazlarni yaratishdan iborat psixik aks ettirish jarayonlari
- sezgi a'zolariga qachonlardir ta’sir etgan narsa va xodisalaming yaqqol hissiy obrazi

# Idrok qilishning bir necha xil turlari mavjud bo‘lib, ular qanday shakllari bo‘yicha farqlanadi?

- analizatorlarning ishtirokiga ko‘ra
- materiyaning mavjudligi shakliga ko‘ra
- psixik faolligiga ko‘ra
+ barcha javoblar to‘g‘ri

# Kimning fikriga ko‘ra, dizartriya va rinolaliyada nutq-harakat qilish funksiyalarining buzilishi fonematik idrok jarayoniga ta’sir ko‘rsatadi?

- L.S.Svetkovaning fikriga ko‘ra
+ G.F.Sergeyevaning fikriga ko‘ra
- Y.M. Mastyukovaning fikriga ko‘ra
- Y.F.Garkushaning fikriga ko‘ra

# Ko'pchilik nutqi to'liq rivojlanmagan bolalar geometrik shakllarni ko'rish jarayonida uning shakliga emas, qanday hususiyatiga ahamiyat beradilar?

- tuzilishiga
- soniga
- katta-kichikligiga
+ rangiga

# Diqqat deb nimaga aytiladi?

- sezgi a’zolariga ta'sir etib turgan narsa va hodisalami bevosita yaxlitligicha aks ettirish jarayoniga aytiladi
B. odamning ongida ilgaridan bor bo‘lgan vaqtli aloqalarning qaytadan tiklanishi va bir-biri bilan yangicha qo‘shilishi orqali narsa va hodisalarning yangi obrazlarini hosil qilishga aytiladi
+ ongni bir nuqtaga to‘plab, muayyan bir obyektga aktiv qaratilishiga aytiladi
- odamning yuksak ehtiyojlarini qondirish yoki qondirmaslik qobiliyatining mavjudligi va psixik obraz yarata olish natijasida uning tevarak- atrofidagi olamga bo‘lgan munosabatlarining ongda aks ettirilishidan iborat jarayonga aytiladi

# Diqqat ta’sir etuvchi qaysi analizatorlarning ishtirokiga ko‘ra farqlanadi?

- sezish
+ ko‘rish yoki eshitish
- ko‘rish
- eshitish yoki sezish

# Qaysi olim quyidagi fikrlarni keltirib o‘tgan: «Sezgilar beshta bolib, ... ular quloq bilan eshitish, ko‘z bilan ko‘rish, burun bilan hidlash, til bilan tatib ko‘rish va teri bilan tegib bilishdan iboratdir... ilm va ma’rifat faqatgina o'shalar orqali hosil boiadi»?

+ Abu Rayhon Beruniy
- Abu Ali ibn Sino
- I. P. Pavlov
- I.M. Sechenov

# Atrof-muhitni optik idrok etishning buzilishi qanday bolalarda ko'proq uchraydi?

- ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarda
- eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarda
+ bosh miyasi organik jarohatlangan bolalarda
- orqa miyasi organik jarohatlangan bolalarda

# Har bir idrok nimada ifodalanadi?

- ongida
+ nutqida
- xatti-harakatida
- diqqatida

# Idrokning mazmuni asosan nima bilan belgilanadi?

- odam hosil qilgan tajribaning boyligi, unda diqqatning nechog'li taraqqiy qilganligi bilan
- odam hosil qilgan tajribaning boyligi, unda diqqat va xayolning nechog'li taraqqiy qilganligi bilan
- odam hosil qilgan tajribaning boyligi, unda tafakkur va diqqatning nechog‘li taraqqiy qilganligi bilan
+ odam hosil qilgan tajribaning boyligi, unda tafakkur va xayolning nechog‘li taraqqiy qilganligi bilan

# Taktil-harakat a’zolari orqali idrok etish xususiyatlari qaysi metodikasi yordamida tekshiriladi?

- Tara metodikasi yordamida
+ R.L. Ringel metodikasi yordamida
- R.L. Lingel metodikasi yordamida
- R.L. Vingel metodikasi yordamida

# Alalik bolalarda idrokning buzilganligi ayniqsa qaysi jarayonda kuchli namoyon bo‘ladi?

- nutqida
+ rasmlarni chizishda
- yozuv nuqsonlarida
- ish jarayoni davomida

# Nutqi to‘liq rivojlanmagan maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatning ko‘chishi, ya’ni bir narsadan ikkinchi boshqa narsaga, faoliyatning bir turidan boshqa turiga o‘tishi qiyinchiliklar bilan kechishining sababi nimada?

- ketma-ket qilinadigan ish mazmunlari o‘rtasida bog'liqlikning borligi yoki yo‘qligida
- ularning o‘z nuqsonlariga nisbatan munosabatlari
- diqqat qaratilgan narsalarga va bajarilayotgan ishlarga nisbatan bolalarning munosabatlarida
+ barcha javoblar to’g’ri

# Kimning amaliy kuzatishlari natijasida nutqida kamchiligi bor bolalarda kichik maktab yoshidagi bolalar faoliyatida, xususan rasm chizish, konstruksiyalar yasash, grammatikani o'rganish jarayonida sog'lom rivojlanayotgan tengdoshlariga nisbatan bu faoliyatlarning sustligi kuzatildi?

- G.F. Sergeyevaning
+ L.N.Benderning
- R.L. Ringelning
- A.P. Voronovaning

# Disleksik va disgrafik bolalarda atrof-muhitni idrok etishning buzilishi ayrim hollarda qaysi nuqsonlarida namoyon bo‘ladi?

- og‘zaki nuqsonlariad
+ yozuv nuqsonlarida
- aqliy nuqsonlarida
- ruhiy nuqsonlarida

# Sezgi a’zolarimizga ta’sir qilib turgan narsalarni ongda bevosita aks etishi bu……………..

- Xayol
+ Idrok
- Tafakkur
- Xotira

# Biz narsa va hodisalarni qanday idrok qilamiz?

- Qisman
- Bo’laklarga bo’lib
+ Yaxlitligicha
- Narsa va hodisalar idrok qilinmaydi

# Qaysi ulug’ qomusiy olim sezgi va idrokning faoliyat ko’rsatish mexanizimlarini, bunda analizatorlarning ro’lini, sezgi va idrokning xususiyatlari va o’zaro bog’liq jihatlarini aniq ko’rsatib beradi?

- Abu Ali ibn Sino
- Al- Xorazimiy
- G.F. Sergeyev
+ Abu Rayhon Beruniy

# Idrok qilish jarayonida bolalarda qanday obrazlari ortib boradi?

- Qo’l harakati, eshitish
- Muskul faoliyati, ko’rish
+ Ko’rish, eshitish, harakat, bilish
- Hid bilish, ta’m bilish

#Idrok qilnadiga obrazlar …….. bilan mustahkamlangan bo’lsa, bir qancha vaqat o’tgandan keyin ham bu obrazlar bola tasavvurida tiklanishi mumkin.

- Harakatlar
+ So’zlar
- Tovushlar
- Emotsialar

# Qaysi nutq buzilishida tovushlarni eshitish orqali idrok qilishga salbiy ta’sir qilishi mumkin?

+ Dizartriya va rinolaliya
- Dizlaliya va alaliya
- Afoziya
- Duduqlanish va alaliya

# Fonematik eshitishni shakillanishi nimalarga ta’sir qiladi?

- Faqat talaffuzga
+ Bola nutqini hamma tomoniga va bolaning umumiy rivojlanishiga
- Eshitish organlariga
- Harakat a’zolariga

# Ongni bir nuqtaga to’plab, muayyan bir obyektga aktiv qaratilishiga ………… deyiladi

+ Diqqat
- Sezgi
- Xotira
- Tafakkur

# Atrof muhitni optic idrok etishning buzilishi kimlarda ko’proq uchraydi?

- Bosh miya organik jarohatlangan kattalarda
+ Bosh miya organik jarohatlangan bolalarda
- Orqa miya jarohatlangan kattalarda
- Orqa miya jarohatlangan bolalarda

# L.N. Benderning amaliy kuzatishlari natijasida nutqida kamchiligi bor kichik maktab yoshdagi bolalar sog’lom rivojlanayotgan tengdoshlaridan qaysi faoliyatlari suskigi bilan ajralib turadi?

- Fazoviy mo’ljal olish, grammatikani o’rganish
- Matematika, rasim chizish
- O’qish, konstruksiya yasash
+ Rasim chizish, konstruksiya yasash, grammatikani o’rganish

# Disleksik va disgrafik bolalarda atrof muhitni idrok etishni buzilishi ayrim hollarda ………… nuqsonlarini buzilishida namoyon bo’ladi.

+ Yozuv
- Nutq
- Ruhiy (psixologik)
- Idrok

# Taktil – harakat a’zolari orqali idrok etish xususiyatlari qanday metodika yordamida tekshiriladi?

- Tara metodikasi
+ R.L. Ringel metodikasi
- A.P. Vorvon metodikasi
- L.I. Belyakova metodikasi

# Diqqat ta’sir etuvchi qanday analizatorlarning ishtirokiga ko’ra farqlanadi?

- Ko’rish yoki sezish
- Ko’rish yoki ta’m bilish
+ Ko’rish yoki eshitish
- Eshtish yoki sezish

# Qanday nutq nuqsondagi bolalarda idrokning buzilganligi rasim chizishda kuchli namoyon bo’ladi?

- Dislaliya
- Afoziya
- Rinolaliya
+ Alaliya

# Bolalar savodini chiqarishda qaysi idrok rivojlangan bo’lishi kerek?

- Makon idroki
+ Optik – fazoviy idrok
- Vaqt idroki
- Harakat idroki

# Nutqning to'liq rivojlanmaganligida qanday me'yoriy buzilishlar kuzatiladi?

+ Eshitish va intellektda
- Ruxiy rivojlanishda
- Eshtish va ko'rishda
- Tayanch harakat a'zolarida

# Nutq tizimining komponentlariga nimalar kiradi?

- Tinglash va eshitish tomonlar
+ Fonetik, fonematik, grammatik tomonlar
- Leksik, fonetik, fonematik tomonlar
- Faqat grammatik tomon

# Alaliya, afaziya, rinolaliya, dizartriyalarda bir vaqtning o'zida qanday buzilishlar aniqlanadi?

- Leksik, grammatik
- So'zlarning qurilishi
+ Lug'atning, grammatik qurilish, fonetik va fonematik
- Lug'atning, grammatik qurilish, leksik

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig namoyon bo'lishi davrlari kim tomonidan ishlab chiqilgan?

- Sechenov (1960)
- Pavlov(1964)
- Vigodskiy(1969)
+ Levina(1969)

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig qaysi darajasida mimika va ko'rsatish imo-ishoralaridan keng foydalaniladi?

- Ikkinchi darajasi
- Uchinchi darajasi
+ Birinchi darajasi
- To'rtinchi darajasi

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig qaysi darajasida nutqning fonetik tomoni ko'p to'vushlarning buzilishi, ularning almashtirilishi va qorishtirilishi bilan xarakterlanadi?

+ Ikkinchi darajasi
- Uchinchi darajasi
- Birinchi darajasi
- To'rtinchi darajasi

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig qaysi darajasida lug'at boyligi sezilarli darajada yosh me'yoridan orqada qoladi?

+ Ikkinchi darajasi
- Uchinchi darajasi
- Birinchi darajasi
- To'rtinchi darajasi

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig qaysi darajasida nutqda asosan keng tarqalgan yoyiq gaplar otlarni sonlarga, fe'llarni shaxs-songa moslashtirishdagi va kelishik qo'shimchalaridan foydalanishdagi kamchiliklar bilan qo'llaniladi?

- Birinchi darajasi
+ Uchinchi darajasi
- To'rtinchi darajasi
- Ikkinchi darajasi

# Og'ir nutq nuqsoniga ega bolalarning .......... qarab o'qtuvchilar shunday ish olib borishlari kerakki, ular zaifligini yengib mehnatga o'rgansinlar.

- Xatti - harakatiga
- Xotirasiga
+ Qobilyatiga
- Gap - so'ziga

# O'quv faoliyatini asta sekin o'zgarishi mashg'ulot davomida o'quvchining ........... rivojlanishiga yordam beradi.

- Tafakkuri
+ Fikrlashi
- Xayoli
- Xotirasi

# O'quv bilimlarni o'zlashtirish qanday qobilyat(lar)ni rivojlantiradi?

- Mehnat qilishga o'rgatish
- Nutq
- Eshtish, so'zlashish
+ Mehnat qilishga o'rgatish, nutq, eshtish

# Kar va zaif eshituvchi bolalarning o'z - o'ziga xizmat qilishning asosiy shakillarida biri nima?

- Kiyim kechaklarni taxlash
+ Navbatchilik
- Mehnat darslaridagi faollik
- Yuqoridagilarni barchasi

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig birinchi darajasiga tegishlilarni aniqlang.

- Bolalar faqatgina 2 - 3 ba'zan 4 ta so'zlardan iborat sodda gaplardan foydalanadi
- Nutqni tushuntirish me'yoriy
+ Bolalarda idrok va bo'g'inlar tuzilishini takrorlash qobilyati cheklangan bo'ladi
- A va C javoblar to'g'ri

# Nutqning to'liq rivojlanmaganinig ikkichi darajasiga tegishlilarni aniqlang.

+ Bolalar faqatgina 2 - 3 ba'zan 4 ta so'zlardan iborat sodda gaplardan foydalanadi
- Nutqni tushuntirish me'yoriy
- Bolalarda idrok va bo'g'inlar tuzilishini takrorlash qobilyati
cheklangan bo'ladi
- A va C javoblar to'g'ri

# Navbatchilikning vazifalari?

- Ovqatlarni yeb bo'lgandan so'ng idishlarni yuvish
- darsga tayyorgarlik ko'rish
- Maktab qoidalariga rioya qilish
+ Maktab qoidasiga rioya qilib, o'quvchilarning tashqi ko'rinishi hamda maktab jihozlarini sarishtaligini nazorat qiladilar

# Maxsus pedagogning oloxida talim extiyojiga ega bolani obekti qanday talim xisoblanadi?

- Maxsus talim
+ Maktabgacha talim*
- Boshlang`ich talim

# Psixik rivojlanishida nuqsoni bolgan bolani maxsus talim jarayoni qanday tashkil etiladi?

- Malym bir meyorlarga kora.
- Tamoilari orqali
- Metodlari, qonunlari, tamoinlari organiladi*

# Maxus maktabgacha pedagogning bolalarni rivojlantirish metodlari qanday?

+ Nazariy va amaliy orgatishdir*
- Maxsus metod orqali.
- Faqadgina amaliy mashxulotlar orqali.

# Maxsus maktabgacha pedogagik talim va tarbiyasi yana qanday yonaltirilgan yordamga muxtoj?

- Maxus pedagogika.
- Umumiy pedagogika.
+ Korreksion pedagogika.*

# Korreksion pedagogika yordamida organish yonaltirilgan subekt qanday extiyojlarga ega?

+ Aloxda tlim extiyojiga ega*
- Maxsus talim extiyojlariga ega
- Yordamchi talim extiyojiga ega

# Talimi, tarbiyasi va korreksion pedagogikasi yordamida organishi yonaltirilgan subekti qaysi yoshdagi bolalar xisoblanadi?

- Katta yoshdagi boalar
- Boshlang`ich sinfdagi bolalar
+ Maktabgacha yoshdagi bolalar*

# Maxsus maktabgacha pedagogic vazifasiga qasilar kiritiladi?

+ Nuqsonli va rivojlanishida kamchiligi bolganlik*
- Meyorda ozlashtirolmaganligi
- Tayanch xarakatida kamchiligi bolganligi

# Fan sifatida mahsus maktabgacha erta yoshdagi bolani rivojlantirish talim-tarbiyasi boyicha qanday asoslarni ishlab chiqarishi kerak?

- Mashxulotlar metodikasini.
- Amaliy mashg`ulotlarni.
+ Nazariy va metodikaning asoslarini.*

# Maxsus maktabgacha talimini qanday yolarda rivojlantirish kerek?

- Koptarmoqlik tizmini
+ milliy tzimda*
- Yaka tizimda

# Maxsus maktbagacha tarbiyani asosiy maqsadi?

+ Imkonyatni rivojlantiriw.*
- melkiy matorikasini rivojlantirish
- sensorikasini rivojlantiriw

# Muomoli bolani maxsus maktabda tarbiyasini maksimal rivojlantirish imkonyatlari?

- Aqliy rivojni ostirish
+ rivojlantirish uning uchun sharoit yaratish*
- Jismoniy faoliyat ostirish

# maxsus maktabgacha talimda qaysi yoshdagi bolalarni rivojlantirishga yonaltirilgan?

- maktab yoshidagi bolalarni rivojlantirish
- Katta yoshdagi bolalarni rivojlantirish
+ Erta va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish*

# Muomoli bolani maksimal imonyatini rivojlantirish va ishtimoilantirish nimalar bilan bog’liq?

+ maxsus talim vositalari blan.*
- kartochkalar orqali
- aqliy o’yinlar orqali

# Maxsus maktabgacha talimda bolalarni rivojlantirish qanday talablarga tayanadi

+ maxsus
- ped psixolagig
- maxsus ped psixolagik

# Nutq nuqsonlari nechiga bo’linadi?

+ 2ga bo’linadi: og’ir va yengil
- 3ga bo’linadi: og’ir, o’rta va yengil
- 4ga bo’linadi: og’ir, o’rta, o’rta-yengil va yengil

# Nutq kamchiligiga ega kishilar kimning yordamiga muhtoj bo’ladilar?

- Oligofrenopedagog
+ Logoped
- Nevropatolog

# Nutq nuqsonlarini tasniflashda birinchi navbatda nimalar tekshirib olinadi?

- Jismoniy va tashqi ko’rinish
- Ko’rish va eshitish
+ Ruxiy, aqliy va eshitish idroki

# Nutq nuqsonlari og’ir-yengilligiga qarab nechi guruhga ajratiladi?

+ 6ta
- 4ta
- 3ta

# Dislaliya – bu ……………………………………..

- Artikulatsion apparat a’zolari innervatsiyasining organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan og’ir nutq nuqsoni
+ Artikulatsion apparat a’zolari normal innervatsiyasida yuzaga kelgan logopatsiya hisoblanadi.
- Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan og’ir nutq nuqsoni

# To’vushlar talaffuzidagi kamchiliklar va ba’zan fonematik idrok rivojlanmaganligi bilan namoyon bo’ladigan yengil nutq nuqsoni?

- Dizartriya
- Alaliya
+ Dislaliya

# Dizartiya – bu…………………………………

+ Artikulatsion apparat a’zolari innervatsiyasining organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan og’ir nutq nuqsoni
- Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida shakillangan nutqning yo’qolishi
- Artikulyatsion apparat a’zolarida tug’ma yoki orttirilgan nuqsonlarning bo’lishi yoki artikulyatsion apparat a’zolarida burun, burun-halqum sohasida falajlanishlarning kuzatilishi

# Alaliya – bu…………………………………

- Artikulatsion apparat a’zolari normal innervatsiyasida yuzaga kelgan logopatsiya hisoblanadi.
+ Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan og’ir nutq nuqsoni
- Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida shakillangan nutqning yo’qolishi

# Afaziya – bu…………………………

- Og’zaki nutq jarayonida artikulyatsion apparat a’zolari muskullarining tortilishi sababli og’zaki nutqning tempritik o’zgarishi natijasida yuzaga keladi
- Artikulyatsion apparat a’zolarida tug’ma yoki orttirilgan nuqsonlarning bo’lishi yoki artikulyatsion apparat a’zolarida burun, burun-halqum sohasida falajlanishlarning kuzatilishi
+ Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida shakillangan nutqning yo’qolishi

# Rinolaliya – bu ………………………………………

+ Artikulyatsion apparat a’zolarida tug’ma yoki orttirilgan nuqsonlarning bo’lishi yoki artikulyatsion apparat a’zolarida burun, burun-halqum sohasida falajlanishlarning kuzatilishi
- Artikulatsion apparat a’zolari innervatsiyasining organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan og’ir nutq nuqsoni
- Artikulatsion apparat a’zolari normal innervatsiyasida yuzaga kelgan logopatsiya hisoblanadi.

# Duduqlanish – bu…………………………………

- Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida yuzaga keladigan og’ir nutq nuqsoni
+ Og’zaki nutq jarayonida artikulyatsion apparat a’zolari muskullarining tortilishi sababli og’zaki nutqning tempritik o’zgarishi natijasida yuzaga keladi
- Bosh miyaning organik jarohatlanishi natijasida shakillangan nutqning yo’qolishi

# Falajlanish asosan it tarafdan, chap yoki o’ng tarafdan bo’ladi. Bola tili asosan paretik falajlangan bo’shashgan yoki spastik, ya’ni tarang falajlanishda bo’ladi. Bu qaysi nutq buzilishi?

- Rinolaliya
+ Dizartriya
- Alaliya

# Qaysi nutq buzilishi asosan insultdan keyin uchraydi?

+ Afaziya
- Dislaliya
- Duduqlanish

# Qaysi nutq buzilishi taxilaliya bolalar bilan olib boriladigan logopedik ish tamoyillari va mazmuni o’xshash?

- Me’yorda rivojlanayotgan bolala
+ Duduqlanish
- Alaliya

# Duduqlanuvchi nuqsoni bo’lgan maktabgacha yoshdagilar va boshlang’ich sinf o’quvchilarida logopedic korreksiya kursi qancha vaqt davomida olib boriladi

+ 6 oydab – 1 yilgacha
- 3 oydan – 6 oygacha
- 1 yildan – 2 yilgacha
# Maxsus maktabgacha pedagogikani obekti nima?
+ aloxida talim extiyojiga ega bolaning maktabgacha talimi
- soglom bolalar
- xususiy bogchadagi bolalar

# Maxsus maktabgacha pedagogikaning pedmeti?

+ nuqsonli bolaning rivojlanishiga nazariy va amaliy masalalari
- rivojlantirish metolari
- maxsus yondashuv

# Maxsus maktabgacha pedagogic bu?

+ psixik rivojlanichida nuqsoni bolgan bolaning maxsus talim jarayoni tashkil etish shakilar,qonunyatning organadigan fan
- talim tarbya qonunyatlari
- imkonat darajada maxsus talimni shakilantirish

# Maxsus maktabgacha pedagogikaning subekti?

+ talim extiyojiga ega maktabgacha yoshdagi bola shaxsi
- yordamga extiyojili bola shaxsi
- soglom bolalar

# Maktabgacha talim aloxida turgan muxum muamo?

+ zamonaviy oquv metod materalari va korgazmali qurolarning yetishmasligi
- mutaxasis yetishnasligi
- malakali mutaxasislarning kamligi

# Bolaning terebral falaji bu nima?

+bosh miya xarakat zonalari va xarakatlari o’tkazuvchi yolarining birlamchi jaroxati namoyon boluvchi M.N.S kasaligi
- miya folatini sustligi
- bosh miyaninayrim joylarini jisminiy jaroxati

# Polemelit qanday kasalik?

+ shol kasaligi*
- qon tomir kasaligi
- nerv sistemasi kasaligi

# RRS tasnifiga kora asosan necha turga bolinadi?

+ 4 turga konsitutsanal, somatagen,psixogen va psixo somatagen *
- 3 turi konsitutsanal,psixagen,somatagen
- 1turi somatagen

# RRSning psixogen shaklini kelib chiqiwi sababiga kora necha turga bolinadi?

+ 3 turga*
- 2turga
- 4 turga

# O’zbekiston Respublikasining MTTning 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi prezedentning MTT ni boshqarish takomilashtirish togriidagi qonunqachon qabul qilingan?

+ 2018-yil 18-sentyabrda*
- 2018-yil 20-martda
- 2019-yil 18-sentyabrda

# MTT na boshqarishni takomilashtirish togrisidagi qonuni nechanchi son qaror bilan qabul qilingan?

+ 39555-soni*
- 34555-soni
- 39556-soni

# Korlar koruv otkirligiga kora necha turga bolinadi?

+ 2 ga:total korlar va qisman korlar*
- 3ga:total korlar,qisman korlar,koruv otkirligi yetishmasligi
- 1ga:total korlar

# Koxlar implant eshtuv idrokini necha DB gacha tiklaydi?

+ 35-40
- 25-34
- 54-60

# Koxlar implantatsya bolaga qanday qulaylikni yaratadi?

+ atrofdagi barcha mayishiy tovushlarni eshtishni ozini va boshqalarni nutqini farqlashni va boshqarishni
- ovzlarni eshtishni xolos
- eshtishni kuchytirib qulaylik qiladi

# Xozirgi kunda maktabgacha talimni muosasasi qanday ataladi?

+ Maktabgacha talim tashkiloti
- maktabgacha talim yuritish
- maktabgacha talim olish

# Qaysi atama haqida Ta’lim-tarbiya jarayonida sog`lom sezgi a’zolariga tayanish yoki qisman buzilgan funksiyalarni qayta qurish orqali me’yordan chiqqan analizator o`rnini to`ldirish? + Kompensatsiya;

- Karreksiya;
- Afaziya;
- To’g’ri javob yo’q

# Diqqatni nechta turi bor?

- 2tur;
+ 3tur;
- 4tur;
- 5tur