# 3-son 2019. indd

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2019. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
‘‘Kvadratlar’’ o‘yini (M. Sparks). Birgalikdagi hamkorlikdagi faoliyat va o‘zaro 
aloqador resurslar sharoitida o‘zining individual vazifasini hal etishni talab etuvchi 
qisqa, biroq o‘ziga xos xususiyatga ega o‘yin. Ishtirokchilar 5 kishidan iborat guruh-
larga bo‘linishadi, guruhlarning maqbul soni 4 tani tashkil etadi. Qolganlar kuzatuv-
chi sifatida ishtirok etishadi. Oldindan tayyorlangan mahsulotlardan har bir ishtirokchi 
kvadrat yasashi kerak. Ishtirokchida kvadratning barcha qismlari mavjud, biroq bitta 
kamchiligi bor. Mazkur vaziyatda ishtirokchilarga kvadratning qismlarini bir-birlari bilan 
almashtirish  imkoniyati  taqdim  etiladi.  Har  bir  ishtirokchida  dilemma  yuzaga  keladi; 
faqat o‘zining vazifasini bajarish yoki umumiy yechimga kelish uchun o‘z natijalarini 
qurbon qilish kerakmi? O‘yin tugagandan so‘ng, ishtirokchilarning xulq-atvor strategi-
yalari tahlil qilinadi. O‘yin hamkorlikdagi faoliyatga qobiliyatlilikni rivojlantiradi. Fikrning 
egiluvchanligi va fazoviy fikrlash qobiliyatini talab etadi. Kerakli jihozlar: figuralar to‘pla-
mi, 4 ta stol va 20 ta stul.