# 3-son 2019. indd

Использованная литература:
1. И.А. Алексеева, И.Г. Новосельский. Жестокое обращение с ребенком. При-
чины. Последствия. Помощь. – М, 2005. C – 256.
2. С.В. Ардашева, Н.М. Борозинец, Е.В. Евмененко, Г.Ю. Козловская. Психо-
лого-педагогические проблемы насилия над детьми: учебно-методическое посо-
бие. – Ставрополь, 2003.
3. Н.К. Асанова. Руководство по предупреждению насилия над детьми: Учеб-
ное издание для психологов, детских психиатров, психотерапевтов, студентов 
педагогических ВУЗов. – М., 1997.
4. Т.В. Гончарова. Актуальность подготовки специалистов социальной сфе-
ры к профилактике насилия детей в семье // Сборник материалов Международной 
конференции “Инновационная деятельность в образовании”. М. 2015 – С.195-196
5. Зиновьева Н.О., Михайлова Н.Ф. Психология и психотерапия насилия. Ре-
бёнок в кризисной ситуации. – СПб, 2003. C–248.
6. Л.А. Илатовская. Профилактика жестокого обращения: работа с детьми 
младшего подросткового возраста // Социальная педагогика - №1. 2003 – с. 70-
73.
7. Е.П. Кораблина, И.А. Акиндинова, А.А. Баканова, А.М. Родина. Искусство 
исцеления души. Этюды о психологической помощи. М., 2004 г., C – 320.
8. Л.Н. Корчагина, Г.О. Галич. Социально-психологическая реабилитация де-
тей, подвергшихся насилию // Социальная педагогика - №4. 2003. C – 99.
9. Латипова Н. Профилактика небрежного отношения к детям как одно из 
направлений социальной работы // Сборник материалов Международного фору-
ма ‘‘От детства к взрослению: социальная защита, социальная работа, соци-
альная интеграция’’. Т.2009. C – 296-300.
10. К.М. Левитан. Юридическая педагогика: учебник // К. М. Левитан. – М.: 
Норма, 2008. C – 432.

---

138