“ ” 20 yil O’rta professional ta’limning axborot xavfsizligi

Наименование взаимосвязанного предмета в соответствии с учебным планом
Информатика и информационные технологии Архитектура компьютера
Организационная форма обучения	Н - теоретическое занятие; А - практические занятия; НA - теоретические и практические занятия организованы вместе; MX – занятие в специальном учебно-лабораторном кабинете.
Спрос на программу	Обязательное
Язык обучения	На основе языка обучения, назначенного группе.
Процедура оценки	На основании текущей процедуры оценки.
Оценка знаний и навыков	Письменное, устное, вопрос-ответ, дискуссия, тестовое, практическое задание

2. Содержание учебного плана

№	Название темы	Краткое содержание темы		Итого		Организа- ционная форма обучения		Самостоя- тельная работа
1	Компьютерные сети. Основные понятия.	сетевые архитектуры, области применения компьютерных сетей, история развития компьютерных сетей, понятие компьютерной сети, состав компьютерной сети, основные элементы компьютерной сети, основные аппаратные и программные компоненты сети, основные элементы компьютерной сети. Требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям.		4		Н		2
2	Назначение компьютерных сетей.	классификации компьютерных сетей CAN, LCAN, VAN, классификация компьютерных сетей по типу.		4		Н		8
3	Классификация компьютерных сетей.	методы классификация компьютерных сетей по топологии, классификация компьютерных сетей по методу доступа к физической среде передачи данных, распознавать и выявлять проблемы построения компьютерных сетей, классификации компьютерных сетей: по типу, по структуре. Типы компьютерных сетей: локальные, региональные, глобальные. Понятие топологии сети.